沙洲中学初3教学管理工作计划.docVIP

2009-2010学年 沙洲中学初三教学管理工作计划 一、指导思想 在“五严”的新情况下，初三毕业班的教学工作，以提高课堂教学效果为重点，以加强教学过程管理为根本，深入研究近三年中考试卷和中考指导用书，细化一轮复习的每一步，促进课堂的有效教学，引导学生主动自主学习，发挥教师、学生、家长三位一体的联合作用。要求全体教师克服困难，全新投入，迎难而上。发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，力争我校初三中考成绩在原有基础上能有所提高，尽最大努力不拖区均分后腿。 二、具体措施： （一）加强组织领导，完善考核奖励制度。 1.成立初三毕业班工作领导小组，明确毕业班管理思路。 （1） 领导小组名单：组长 傅明宝 副组长 姚家发 组员 赵万平 徐萍 陈明祥 黄超 赵映红 姜萍 张桂兰 （2）管理思路;: 抓质量监控，保实现目标 抓方法指导，保提高学习效率。 抓复习策略，保巩固复习效果 抓家校配合，保齐抓共管。 2.进一步完善初三中考奖励制度，充分调动初三教师工作积极性 在确保不垫底，各学科要争取缩短与区均分的差距的情况下，将对每门学科的教学目标进行分解，重点在合格率和全科合格率上下功夫。 (二)、教学工作： 1、加强课堂教学，努力转变观念，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。 （1）初三毕业班领导小组成员要深入初三教学调研，实行推门听课制度。了解初三教学动态，及时解决初三教学过程中存在的问题。 （2）针对我校学生学习的实际情况，继续在初三实行“3015”课堂教学模式，即30分钟讲，15分钟练。 （3）抓好“六认真”管理工作，重点抓好备课、上课、批改作业三个重点环节。教师要做到精心备课、精心设计课堂练习和课后作业、精心批改作业、精心辅导后进生。2、加强中考研究，提高复习课的针对性和有效性。 （1）领导小组要求初三备课组要在研究近三年中考试卷和近两年中考指导书的基础上，精心制定一轮复习计划，细划到每一课时，每一个知识点。 （2）依据中考指导书， 认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。 （3）针对我校学生实际，开展有效复习课堂研究，逐步形成适合我校学生复习课堂模式。 （4）复习要“对症下药”，重点突破学生学习中的薄弱环节，使学生通过复习查漏补缺，体验进步，增强自信心，更加认真复习整合学生所学的知识，扩大每节复习课的容量，力求层次迭起，吸引学生的注意力，使其保持复习的积极性45分钟要质量。 （1）要求行政干部每周听初三一节课，并在行政会上反馈。 （2） 4.抓两头，促中间。具体做法是设立一个临时辅导提高班30人，目的主要是提高学生分析问题、解决问题的能力以及解题能力。另设立两个辅导托底班各20人，重点解决复习中出现的问题，突出以双基为重点，提高他们的均分从而使学校的总均分有所提高，保证托底工作落实到实处。两类辅导均安排在放学后进行。 5、重视一模二模考试，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。 6、认真抓好英语口语，体育训练，力争英语口语，体育成绩达到较好水平。 (三)、德育工作： 1、根据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。 2、帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。 3、加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反馈学校的信息，最大限度去的家长的支持。 4、关注学困生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对学困生做到有爱心细心加耐心，学校每一位行政干部和党员结对帮扶一位学困生，定期与他们谈心，了解他们的想法，解决他们存在的问题，激励他们的学习。 5、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。 四、主要工作安排 二月: 1. 正式开学，布置年级各项工作及检查监督措施。 2.???制定?初三年级工作计划 3.?? 各学科安排自主晨读和作业辅导。 4. 召开初三年级教师会，研讨初三教学工作。 三月: 1.??召开?