刍议二次问题中的数学思想.pdfVIP

中学数学研究 2009年第6期 刍议“二次问题中的数学思想 浙江省上虞市春晖中学 (312353)徐祝庆 众所周知，二次函数、二次方程、二次不等 面．解答这类问题，既能反映学生的逻辑推理与 式三个“二次”问题，它们之间联系紧密，思想内 运算求解能力，更能体现学生的数学思维水平， 涵丰富，在历年的高。考中，常以不同的形式露 故一直受到命题者与广大数学爱好者的青睐． 例3设函数Y=f(x)的定义域为R，且满 足“z+1)=厂(1一z)，则y=f(x)图像关于一 ，(z)={。， ——对称．y=f(x十1)的图像关于——对称． 、 厶 解：①由定理2得：．厂(z)关于z=1直线对 例6 已知偶函数y=f(z)的定义域为 称．②结合平移规律可知图像关于y轴对称． 例4 已知函数Y=厂(z)对一切实数z 满足f(2一z)=f(4+z)，且方程f(x)=0有 是4，求方程在区间(一8，10]中的根． 5个实根，则这5个实根之和为( )．． A．5 B．10C．15D．18 解：。．’Y=f(x)为偶函数，．‘．函数关于直线 解：’．。f(2一z)=f(4+z)，由定理4可知 函数Y=f(x)关于直线z=3对称，则这5个 根也必然关于直线z=3对称，所以容易求出 也为周期函数，且周期为4，。．。函数关于直线z 这5个实根之和为15． =2对称，在[0，4]上只有三个实根，．‘．只能得 例5函数3，=f(x)定义域为R，且恒满 足f(x+2)=f(2一z)和f(6+z)=f(6一 共9个． z)，当2≤z≤6时，f(x)=2—31-x，求f(x)的 E 例7 已知函数f(z)是偶函数，当z 解析式． 解：设一2≤z2，则24一z≤6，．’．f(4 1 1 线z=1对称，求厂(z)在(5，6]上的解析式． 一z)=2一寺(4一z)=寺z，又’．’f(2+z)= 解：设zE(一1，0]，则一zE[0，1)， f(2一z)，f(x)关于直线z=2对称，．’．f(x) E =f(4一z)．即f(z)=51-z，．’．当一2≤z2 1 数又关于直线z=1对称．，．‘．由定理5可知函 时，f(x)=告z．又’．’厂(2+z)=f(2一z)，f(6 +z)=f(6一z)’．．．Y=，(z)为周期函数，周期 为8．．’．f(x)=f(x+8k)(忌EZ)．．’．f(x)= I告(z+8k)，(一2≤z+8k2，忌EZ) 6)=z一5，即当z {二， 即 l～音(z+8k)+2，(2≤z+8k6，忌EZ)， · 万方数据