窥视网络游戏所具有的现代教育价值.docVIP

　　窥视网络游戏所具有的现代教育价值 　　 [摘要] 网络 游戏的迅猛 发展 已成为不可阻挡的趋势,存在就会有它的现实性,必然会有它积极作用。作为一种双刃剑的网络游戏,其所具有的 教育 意义是值得我们去深层次剖析和研究的,兴利除弊,为我教育之所用。 　　[关键词]网络游戏 现实趋势 双刃剑 兴利除弊 　　 　　网络游戏的快速发展,随之而来的玩家越来越多。因此,很多教育工作者对网络游戏很不看好,认为孩子们迷恋于网络游戏,导致荒废青春和学业。他们千方百计禁止学生参与网络游戏。然而,笔者认为:是否可以换种视角去审视网络游戏,是不是能够将网络游戏的设计理念应用于教育教学中呢?还得从网络游戏的基本内容开始说起。 　　一、网络游戏的定位及其特征理解 　　1.游戏以及网络游戏的界定 　　根据荷兰学者胡伊青加的界定:“游戏是一种自愿的活动或消遣,这种活动或消遣是在某一固定的时空范围内进行的,其规则是游戏者自由接受的,但又有绝对的约束力,游戏以自身为目的而又伴有一种紧张、愉快的情感以及对它‘不同于日常生活’的意识。”网络游戏则指的是通过互联网所进行的一种游戏形式,是传统游戏的一种新形态和发展趋势。通过人与人之间的互动,达到交流、娱乐和休闲目的的新型游戏项目。 　　2.网络游戏的特征表现 　　(1)数字化让网络游戏突破时空的限制 　　网络游戏基本都是由“数字”组成,归根到底都是通