《最后一课》十分钟微课训练课件.ppt

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《最后一课》十分钟微课训练课件

最后一课 La Derniere Classe ——都德 阿尔斯·都德 Alphonse Daudet 作者简介: 都德,法国小说家。 1868年出版长篇自传体小说《小东西》,获得巨大成功,“普法战争”期间,他的《最后一课》《柏林之围》由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧,成为世界短篇小说中的杰作。 他是一位多产作家,一生写有12部长篇小说,4部短篇小说集。 写作背景 《最后一课》写于普法战争时期。 1870年普鲁士入侵法国,爆发了普法战争,由于当时法国政府执行了一条卖国主义路线,战争失败后,签订和约,把阿尔萨斯和洛林两个州割让给了普鲁士。 普鲁士政府占领后,为了让当地人民永远忘记祖国,自己好永远统治这个地方,下了一道命令:两个州的学生只准教德语,不准再教法语。 掌握重点字词 哽住(gěng) 踱步(duó) 宛转(wǎn) 胳膊(gēbo) 懊悔(ào) 赚钱(zhuàn) 惩罚(chéng) 诧异(chà) 皱边( zhòu) 钥匙(yàoshi) 祈祷(qídǎo) 喧闹(xuān) 肃静(sù) 郝叟(hǎo sǒu) ? 问题 为什么小弗朗士说韩麦尔先生是个可怜的人?为什么韩麦尔先生也说小弗朗士是可怜的人? 在文章中多次出现“可怜”两字。 Question 举 一反三 我——小弗朗士在最后一课学到了什么之前没学过的、没学会的道理? (通读全文,从句子、词语、字等细节上找) 总结补充 1、明白了韩麦尔先生的伤心 2、明白了为什么镇上大人们来听讲 3、开始憎恨普鲁士兵 作业 把自己想象成小弗朗士,在这最后一刻中,你处在小弗朗士的心情感觉中,请你写一段小弗朗士会有的感受,比如说他听到的看到的想到的,用第一人称写。 选某一段落朗读,真是的展现小弗朗士的心态。 感谢 * * * * * * * * * * * *

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