1、全国听力语言康复业务管理培训内容2、全国听力语言康.docVIP

附件1 全国听力语言康复业务管理培训内容 时间 课程名称 培训内容 课时 21号下午 听力语言康复机构业务部门工作管理要求 听力语言康复机构业务管理的现状 听力语言康复机构业务管理的挑战 听力语言康复机构业务管理的内涵与原则 4课时 22号上午 学前教育机构管理工作要求 学前教育机构管理的主要内容 学前教育机构管理的方式和方法 4课时 22号下午 听力语言康复教育教学管理 听力语言康复机构中的个别化教学管理 听力语言康复机构中的集体教学管理 4课时 23号上午 听障儿童融合教育教学指导要点及个案分析 听障儿童融合教育集体教学指导要点 教学观摩及现场评课 4课时 23号下午 听障儿童个别化教学指导要点及个案分析 听障儿童个别化教学指导要点 教学录像观摩及评课 4课时 24号上午 听力语言康复机构中的家长工作管理 听力语言康复机构中的亲子教学管理 听力语言康复机构中的家长工作管理内容与方法 4课时 24号下午 听障儿童亲子班教育教学指导要点及个案分析 听障儿童亲子班教育教学指导要点 教学录像观摩及评课 2课时 24号下午 听力语言康复机构中的卫生保健管理 听力语言康复机构中的卫生保健管理内容 听力语言康复机构中的卫生保健管理方法 2课时 25号上午 答疑及考核 答疑 看教学录像，完成教学评价 考试 25号下午 结业 附件2 全国听力语言康复业务管理培训班申请表 姓名 性别 出生日期 民族 职务 职称 座机 手机 从事康复教育管理年限 身份证号码 单位名称 邮编 单位地址 毕业院校 时间 所获学历或学位 所学专业 住宿情况 □需要安排 □自行解决 个人信息 ☆是否从事过听障儿童康复教育教学工作 □是 □否 ☆目前是否承担听力语言康复业务管理 □是 □否 将来的业务方向是否以听力语言康复业务管理为主 □是 □否 □不确定 参加培训 信息 ☆最近3年内是否参加过听力语言康复相关领域的培训班 □国家级培训 □省级培训 □未参加 ☆是否参加过全国听障儿童康复专业技术人员轮训班 □是 □否 （20 年第 期） （如为“是”，轮训班考核成绩：□优秀 □合格 □不合格） 单位负责人签字 申请单位 盖章 年 月 日 申请人情况说明 □听力言语能力正常 □听力言语能力有障碍 传真号码：（010 （周一至周五8:00---17:00） 邮箱：kfgl_china@163.com