《移动通信技术》专业人才培养方案.doc

《移动通信技术》专业人才培养方案 ： 二、教育类型及学历层次 全日制（专科） 1．招生对象：普通高中和三校(中专、中职、技校)毕业生。 2．学 制：三年、采用学年学分制。 基本技能基础知识和专业知识高素质技术型人才通讯产品营销员 表1 《移动通信技术》专业基于工作过程的职业岗位分析与定位 工作过程 岗位(群) 工作能力 核心能力 核心课程 表2 《移动通信技术》专业基本能力要求及课程分解表 岗位能力 专业基本能力要求 对应课程 工艺实施 能力 1.基本的电路制图、识图能力 2.电子元器件的识别、选用能力 3.电工工具的使用能力 4.电工仪表应用能力 5.基本工艺操作能力 6.嵌入式基础应用能力 1.电工基础 2.电路板辅助设计 3.电子技术 4.电子工艺基础 5.嵌入式系统应用 6.单片机控制技术 7.自动检测与传感技术 移动平台应用软件编程能力 1.移动通信数据库基本应用能力 2.C语言的基础编程能力 3.JAVA语言的基础编程能力 4.Android终端的软件开发能力 1.程序设计基础 2.数据库应用技术 3.网络操作系统及应用 4.JAVA程序设计 5.图像设计与制作 6.Android开发  七、专业素质要求 1.基本要求 学生在校期间必须获得以下类证书，方能取得毕业资格。 ）2.技能和技术要求 实施专业技能培养与职业标准对接，学生在校学习期间必须获得下列资格证书当中的1个证书方可毕业。 3.拓展要求 学生在学期间，具备条件的同学可争取获得如下证书。 （1） （2） （3） （4） （5）  八、教学活动安排 《移动通信技术》专业教学活动周数分配表 　 项目 学期 课堂教学与考核 军训及入学 教育 实习 （实训） 毕业实践 机动与 公益劳动 假期 I 12 3 1 1 1 II 16 1 1 2 III 16 1 1 IV 12 4 1 1 2 V 8 9 1 VI 15 3 合计 3 5 24 8 4 4 注：1．“实习（实训）”栏为集中进行的实践教学，含实习、项目实训、综合实训等。 2．“毕业实践”栏含专业综合能力训练、顶岗实习等。 学年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Ⅰ 1 ∥ △ ☆ ☆ ○ ←—---——--- 12周教学 —-—----——→ ∷ 2 ←——-- -- -- -- --—- 16周教学-—-- -- -- -- - ---—→ ∥ ∷ Ⅱ 3 ←——-- -- -- -- --16周教学-- -- -- -- - ---—→ ∥ ∷ 4 ←—---——--- 12周教学 —-—----——→ ○ ○ ○ ○ ∥ ∷ Ⅲ 5 ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ∷ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 6 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ∥ ∥ ∥ 符号：△ 入学 ☆ 军训 □ 授课 ※ 课程综合实训 ∷ 复习考试●课程设计 ⊙ 专业综合能力训练 ○ 实习 ◎ 顶岗实习 ∥机动与公益劳动  序 号 课程模块 课程代码 课 程 名 称 考核 方式 学时和学分 第一学年 第二学年 第三学年 学时 学分 讲授 理实一体 实践 自主 学 习 第一 学期 1周 第二 学期 1周 第三 学期 18周 第四 学期 1周 第五 学期 18周 第六 学期 1周 公共 基础 00GB0101 军训及入学教育 A 3w 3 3w 3w 1 计算机操作基础 A 4 56 2×12 2×16 2 00GB0401-04 实用英语 E 7.5 120 2×12 2×16 2×16 2×16 3 00GB0601-03 体育 B 72 4.5 72 2×12 2×12 2×12 4