实用生物统计(第2版)唐志宇-期末练习题.docVIP

实用生物统计(第2版)唐志宇-期末练习题.doc

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一、填空题 从总体中随机抽取样本、、……、,作假设检验,若采用检验法检验,在,拒绝域为 为研究口服2号避孕药对血液凝固的影响,随机抽取服药组12例,未服任何避孕药的对照组10例,分别测定其抗凝血酶活力,服用2号避孕药对抗凝血酶活力的影响是否有显著性意义此资料所取自的实验设计的名称是 。 用某药治疗了226例患者,结果有201例有效,欲检验判断该药有效率是否高于8,,计算得到的9%的置信区间(8.1%,92.7%),你的结论是 的水平上接 受原假设,认为 . 独立重复地抛一枚硬币9次,“9次中正面向上的次数”,=“9次中反面向上的次数”, (1)若硬币是均匀的,= (2)若要检验硬币是否均匀,检验规则为:仅当“或”时,认为此硬币是不均匀的(即正反面出现的机会不同)。此判断规则犯第一类错误的概率二、单项选择题 某地区成年男子1980年平均身高为1.70米,今测得该地区100名成年男子身高为1.72±0.08()米,由此可知下面说法 是正确的 ? (A)该地区成年男子身高平均增高了0.02米? (B)该地区成年男子身高较1980年有所增长()? (C)该地区成年男子身高与1980年相比无变化()? (D)还不能判断该地区成年男子身高是否较1980年有所变化两样本均数比较的t检验中,结果为P0.05,有统计意义。P愈小则? A)说明样本均数与总体均数差别愈大????B)愈有理由认为两样本均数不同C)说明两总体均数差别愈大?? (D)愈有理由认为两总体均数不同 .研究药物A对血小板减少症的作用,现对不同年龄段的人进行试验,测得血小板数如下表: 1 2 3 … 20 治疗前 123 247 382 … 236 治疗后 356 389 574 … 497 要判定此药物对血小板减少症有无明显作用,数据若不满足参数检验的条件,可以选择 。 (A)两独立样本均值的检验 (B)配对检验 (C)两独立样本的秩和检验 (D)配对符号秩检验 在进行假设检验时,根据试验数据所得的检验结论为:水平上不拒绝,此时 。 (A)犯了5%的错误 (B)可能犯第一类错误 (C)可能犯第二类错误 (D)犯了第一类错误 (E)犯了第二类错误 (F)结论正确 假设检验中第二类错误为。?? A)?为真,但是结论为拒绝 B)?为真,但是结论为不拒绝 ?为真,但是结论为拒绝 D)?为真,但是结论为不拒绝_____。 (A)()()() 7.进行成组设计资料的t检验或方差分析之前需要考察资料是否符合两个重要的前提条件,即____。 (A)()()() 8.为检验两组定量资料的总体方差是否相等,应选用的检验统计量是____。 (A)()F()()U 9.在对列联表进行独立性检验时,自由度是______。 (A) ()() () ,T的范围应该是_______。 11.某医生误将一个单侧检验作成双侧检验,这意味着_____。 (A)I类错误的概率增大 ()II类错误的概率增大 ()() 12.0.05水平上的单侧检验相当于 水平上的双侧检验. 双侧检验拒绝原假设时,如果改做单侧检验,结论是 (A)一定拒绝; (B)一定接受 (C)不确定 双侧检验的P值(P双 )与单侧检验的P值(P单)的关系 . 13.对下列两组数据作秩和检验,则秩和= 。已知时,秩和的上侧临界值T1=20,下侧临界值T2=40。问这两组数据是否有显著性差异? A 84 76 86 70 94 B 122 90 92 106 100 86 14.在假设检验中,显著性水平的意义是A.原假设成立,经检验不能拒绝的概率 B.原假设不成立,经检验不能拒绝的概率C.原假设成立,经检验被拒绝的概率设是总体的样本,已知,未知,则下面不是统计量的是 A. B. C. 16.有3道四选一选择题,每题4分。某考生对其中2道题能各排除2个选项,随后他随机猜答,则该考生做这3道题的得分的数学期望是分。 A4 B.5 C.6 D.7 17.

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