五下科学第二单元复习精选.pptVIP

* 二单元 热 第二单元知识要点 1、有多种方法可以（产生热）。 2、加穿衣服会使人体感觉到热，但 （并不是衣服）给人体（增加了热量）。 3、水受热以后（体积会增大），而 （重量不变）。 4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做 （热胀冷缩）。 活动一 自主学习25-43内容查找下列知识要点： 要求：1、自主查找 2、小组讨论修正。 时限：20分钟（自学15分钟、讨论5分钟） 6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到。 7、（气体）受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。 8、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。 9、（许多固体和液体）都有（热胀冷缩）的 性质，（气体）也有热胀冷缩的性质。 10、有些固体和液体在一定条件下是 （热缩冷胀）的，例如（锑）和（铋）这两种 金属就是热缩冷胀的。 11、热是一种（能量）的形式，热能 够从物体（温度较高）的一端向 （温度较低）的一端传递，从温度高 的物体向温度低的物体传递，直到两 者温度相同。 12、热传递主要通过（热传导）、 （对流）和（热辐射）三种方式来实现。 13、通过（直接接触），将（热）从一 个物体传递给另一物体，或者从物体的一 部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。 14、（不同材料）制成的物体， （导热性能）是不一样的。 15、像（金属）这样（导热性能好）的物体 称为（热的良导体）；而像（塑料、木头） 这样（导热性能差）的物体称为 （热的不良导体）。 16、（热的不良导体），可以（减慢）物体 热量的散失。 17、（空气）是一种（热的不良导体）。? 第二单元 《热》 检测 时限：15分钟 要求：独立完成 老师抽查评价 一、填空： 1. 水受热后，（ ）会增大，（ ）不变。 2. 水受热时体积（ ），受冷时体积（ ），我们把水的 体积的这种变化叫做（ ）。 ３. 钢铁造的桥在温度变化时会（ ）。因此，铁桥都架在（ ）上。 ４. 通过直接接触，将热从（ ）传递给（ ），或者从（ ）传递到（　　　　　）的传热方法叫（ ）。 体积 重量 会增大 会缩小 热胀冷缩 热胀冷缩 滚轴 一个物体 另一个物体 物体的一部分 另一部分 热传导 ５. 像金属这样导热性能好的物体称为热的（ ），像塑料、木头这样导热性能差的物体称为（　　　　）。 ６. 装冷水的小塑料袋放入热水中会（ ）；装热水的小塑料袋放入冷水中会（ ），这说明热水比冷水（ ） 。水在变热过程中，如果水温发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。 7.水 、空气、 铜和钢都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出（ ） 的性质的结论。 良导体 不良导体 沉 浮 轻 大多数的物体都有热胀冷缩 8. 热总会从温度较（ ）的一端传递到温度较（ ）的一端。从温度 （ ）的物体向温度（　　）的物体传递，直到两者温度（ ）。 9. 在做（ ）实验时，我们发现试管口的气球皮（ ） 了，我对这个现象的解释是 （ ）。 高 低 高 低 相同 气体热胀冷缩的实验时 鼓起来了 气体受热体积膨胀了 二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。 （ ）1. 物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。 （ ）2. 多穿衣服会使人感到暖和，这是因为衣服能给我们增加热量。 （ ）3. 把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。 （ ）4. 所有的固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。 （ ）5. 不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。 （ ）6. 空气是一种热的良导体。 （ ）７. 两手相互摩擦不能产生热。 （ ）８. 锅用铁制成，锅柄用塑料或木头制成，因为铁、塑料、木头都是热的良导体.。 三、选择 1.热的不良导体，可以（ ）物体热量的散失。 ① 加快　 ② 减慢 ③ 不改变 2.下面物体是热的良导体的是（ ） ① 塑料勺 ② 木勺 ③ 钢勺 3.下面物体有热缩冷胀性质的是（ ） ① 空气　　② 铁 　 ③ 锑 4. 把压瘪了的