教师发表论文如何做有魅力的语文老师.PDFVIP

中国月期刊咨询网 教师发表论文如何做有魅力的语文老师 要做一个有魅力的语文教师，必须是内外均有魅力的。首先，是外在的魅力。外在的魅力表现在教师的语言、行为上 。一口流利的标准的普通话，让人听了亲切舒服、与人更易沟通，是师者传授知识，给生释疑解难的好武器。举止文 明，穿着整洁，待人以礼，语言文明，是为人师者给学生树立一个良好的学习榜样，是让学生尊之敬之的基本修养。 一手好字，一幅精美的简笔画，一颗充满活力的童心，热爱孩子的爱心，这些都是教师吸引学生有力的外在表现。其 次，是内在的魅力。 【摘要】魅力是教师的内在和外在结合起来的，表现出的吸引学生的惊人力量。本文从四个方面，阐述语文教师如何 内外兼修，做一个有魅力的语文老师。 【关键词】专业素养,仁爱,学习力 内在的魅力主要表现在于教师，要有深厚的、广博的文化底蕴、高深的职业道德修养、开阔的视野、高超的教育智慧 、远大的职业境界。师者能在课堂上，滔滔不绝、谈古论今、天文地理，言之有物，言之有理，随手捏来，让听者为 之钦佩、折服的教学能力，不是一朝一夕之功，是师者内在深厚之功力，才会有这课堂上畅快的流淌，折服他人的魅 力。如何内外兼修，做一个有魅力的语文教师，必须从以下几个方面去做： 一、有魅力的语文教师，必须极具过硬的专业素养，学识魅力。 教书育人是一门艺术，教师的魅力在于睿智。一名充满魅力的教师，应该具有渊博的知识，过硬的专业素养，所谓“ 学高为范”。教师的文化形象是教师形象的核心，古有“学高八斗，学富五车”。作为教师要有一定的专业水准，需 要不断地学习，更新自己的知识结构，掌握更多的文化资源，使自己的教育观念不断革新，理念不断提升，能适应新 课标。而语文老师的学识魅力必须通过阅读来滋养底气，因为作为一名语文教师，他必须博学多思，有深厚的文学底 蕴，有一股书生气和那一股语文味。语文教师要想在三尺讲台上挥洒自如，必不可少的是教师本身的文化素养，教师 自身文化品位的高低决定了其语文教学的层次。 所以要想做一个具有人格魅力的语文老师，必须要多读书，不断提高专业素养。只有勤于读书，逸于教学，拥有广阔 的文化知识背景和深厚的文化底蕴，才能以其高品位的文化修养潜移默化地熏陶感染学生，塑造学生的人格，铸造学 生的灵魂，影响学生的一生。 二、有魅力的语文老师必须具有一颗仁爱之心。 魏书生说“人活在世上，能不能幸福，主要的是能不能有一颗好心。心肠好了，那么生活穷点富点，工作轻点重点， 寿命长点短点，他都能坦然无愧、豁达大度地对待，从而活得心安，活得幸福。人活着对他人，对世界有没有益处， 有没有贡献，最主要的也在于他有没有一颗好心。心肠好了，那么体力强点弱点，才能大点小点，他都能尽心竭力地 为别人为世界做好事。反过来，心肠坏了，就不好办。他自己活得太累，太麻烦，别人也会由于他的存在而累。而教 师显然是最有利于培养真诚、善良、美好心灵的职业。魏书生的这段话深刻揭示了教师应具备的思想道德素养。一个 教师，只有热爱自身职业，正确定位自己的角色，拥有良好的心理素养，以学生的长远发展为目标，对自己的职业、 生活和孩子满怀仁爱之心的老师，才能引领孩子们快乐健康成长。 拥有一颗仁者之心的老师，才会让学生享受到师者博大的爱的胸怀。他能尊重学生，对学生有亲近感，能走进学生心 灵。他能学会洞察孩子的变化，懂得呵护孩子的自信，懂得用不同的尺子来衡量孩子，会发现孩子的亮点，长处和不 足。他能用宽容的心态去接纳孩子，去亲近孩子，以坦诚的胸怀去理解孩子。不会因为学生是“差生”而袖手旁观的 ，去批评他，指责他，而是会尊重每一个学生作为“人”的价值和尊严。尤其是能尊重那些过错的学生，有严重缺点 的学生，尽管他也会批评，但至少不会体罚和污辱学生的，而是很婉转地让学生接受，以致于学生心服口服。 拥有仁者之心，自己像一个巨大的磁场，吸引着自己的学生积极向上，热爱生活，热爱学习，健康自信的成长。 三、有魅力的语文老师必须具备高超的学习力。 在这知识快速更新、科技迅猛发展的现代化、信息化、全球化的环境下，教育走向现代化，是社会必然要求。教材的 内容快速更新，教学改革不断深化，教学对象因生活环境的改变也会发生变化。新课程改革正是顺应社会发展的潮流 ，给师者提出的要求越来越高，新的教学法，新的教学观，多媒体教学，电脑等走进课堂等等，对师者要求更新教学 的观念，教学手段，提高教学的理论水平。因此，师者要给生“一杯水”，就必须不断努力学习，不断更新已有知识 中国