2008年司法考试1卷全真模拟试卷.docxVIP

全国中小学生交通安全教育活动传播案发起方：中国关心下一代工作委员会主办方：教育部、国家安全生产监督管理总局、国家质检监督检疫总局协办方：公安部、中华全国新闻工作协会执行方：全国中小学生交通安全教育活动办公室基本资料受众数据全国中小学校：31.5万学生：1.5亿家长：3亿社会：20万社区传播要求 85%到达率 100%全覆盖传播主旨公益性、创意性、占领传播致高点传播策略针对受众群体学生的特征，传播内容应具备活泼生动元素和慈爱保护元素，以保证其影视、广播、网络等宣传作品及宣传形象的受众接受性和长期可持续性。1、识别系统的设计与制定活泼生动元素+慈爱保护元素2、传播路径整合A、空中媒体——大众传播以政府决策及支持为指导方针的前提下，应用电视、电影、广播、报纸、网络、书籍、户外媒体等载体，进行全方位与集中密集型的，传播率达100%的大众传播B、落地承载——分众精准型传播与学习以校园、社会、相关群体及部门，如教师与教工、交通管理及协管部门、公共交通管理者及使用者、校车管理者及使用者等，进行分众精准型传播、学习与强化，以达到85%的到达率。C、多方互动——全方位多角度的深化传播有效率配合媒体传播及落地承载进行全社会及精确人群的全方位多角度互动，形成有效、深入的传播效果，以达到长期、深化的传播有效率。一、识别系统的制定与设计 1、理念识别的设计与制定体现活动精神、理念层面内涵的制定；2、行为识别的设计与制定活动公益形象的设计与制定；3、识别的设计与制定；A、VI设计；LOGO标志、标准字、标准字等；B、标识形象；如卡通保护天使或卡通吉祥物等契合活动主题的拟人化形象；C、宣传口号、宣传语的制定；D、宣传大使；气质和个人形象契合的具代表性、多行业内的代表人物；如儿童节目主持人、交警、优质表演家、志愿者、教师、慈善家等；E、学生用警示标识物的设计；如：警示反光条、强化版小黄帽等的设计等；F、易于记忆的应用性宣传儿歌；如：“您勤洗手，多通风…”此类朗朗上口，便于记忆，具高度可应用价值的儿歌；二、传播路径整合1、空中传播——大众传播以政府决策及支持为指导方针的前提下，应用电视、电影、广播、报纸、网络、书籍、户外媒体等载体，进行全方位与集中密集型的，传播率达100%的大众传播。空中传播列表区域形式内容协调单位政府决策政府支持新华社舆论导向新闻联播执政于民电视CCTV14电视栏目栏目内容央视各台宣传片及公益广告30秒/5分钟/10分钟版本地方台宣传片及公益广告30秒/5分钟/10分钟版本系列电视剧剧集内容系列教育片1、学生传播版；2、社会传播版；3、专业工作传播版：公共交通工具管理及使用者、教师与教工、交通管理部门与交通协管部门、生活用品生产及销售单位等；系列动画片动画内容晚会演出内容电影系列电影作品1、商业院线；2、中影集团校园院线电影放映工程；3、中影集团农村院线电影放映工程；（截至2012年2月10日，总放映场次计：2678万2916场； 2011年订购总场次：870万4733场；2010年订购总场次：784万3319场；）系列电影作品公益宣传片作为电影贴片广告广播常态广播栏目1、主题内容传播；2、访谈；3、征文活动；4、儿歌征集活动；5、其他文化作品征集及主题活动；系列主题活动广播系列公益广播广告多频率多频次报纸指导思想的传播1、各中央部委内部刊物；2、中字头报纸媒体；3、各地方报纸发行量排行前十位媒体；活动内容的传播网络网站1、全国中小学生交通安全教育活动办公室网站；2、各大门户网站网络专题；3、门户网站网络专访、网民互动活动；传播1、视频传播：与该活动相关所有影视、活动的密集性传播；2、导向性软文传播；书籍1、白皮书；2、专业性应用手册；（1、中小学生应用手册；2、社区版应用手册；3、相关专业性工作应用手册：如公共交通工具管理及使用者手册、教师与教工、交通管理部门与交通协管部门、生活用品生产及销售单位等具体化的指导性应用手册）3、动画片衍生性动漫书；户外媒体大型户外广告牌1、公交车站户外牌；2、城市繁华区及校区、近校区户外牌；3、高速公路户外牌；4、机场户外牌等密集型分众户外媒体平台楼宇电梯视频传播/ 楼宇电梯平面传播交通物1、公交车车身标识性传播；2、校车车身标识性传播等。2、落地承载——分众精准型传播与学习以校园、社会、相关群体及部门，如教师与教工、交通管理及协管部门、公共交通管理者及使用者、校车管理者及使用者等，进行分众精准型传播、学习与强化，以达到85%的到达率。落地承载列表区域形式内容协调单位校园落地承载媒介平台传播1、校园内媒体播放系统放映影视系列作品；2、组织观看学习系列电影；3、校园内学习活动科教类影视资料；4、校园内活动标识类传播；（活动标识海报、招贴、立牌、守护天使、儿歌内容等）5、校园宣传栏内传播；统一制作物1、小黄帽