高中学业水平测试数学复习学案 第24课时 不等式的解法.doc

学业水平测试数学复习学案 第一．. 一元二次不等式的解法.: (1)化成标准形式：任何一个一元二次不等式经过不等式的同解变形后，都可以化为ax2+bx+c＞0（或＜0）（其中a＞0）的形式， （2）求对应方程ax2+bx+c=0的根：能分解因式的分解因式，不能分解因式的用配方法或求根公式求根，然后根据“大于取两边，小于夹中间”求解集. （3）当对应方程无根时，结合对应的函数的图象求得解集 2．分式不等式: (1)移项、通分化成标准形式>0（或＜0）： （2）等价变形：>0 >0，≥0 ．简单的绝对值不等式 ①讨论法：讨论绝对值中的式于大于零还是小于零，然后去掉绝对值符号 ②等价变形： |f(x)|<g(x)－g(x)<f(x)<g(x)，|f(x)|>g(x)f(x)>g (x)或f(x)<g(x)。 ．指数不等式 ；； ．对数不等式 且f(x)>0。．. “x＞1”是“x2＞x”的 （ ） (A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件(C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件 2. 若的解集是， 的解集是，则不等式组的解集是（ ）． （A） （B） （C） （D） 3. 若方程只有正根，则的取值范围是（ ）． (A)或 (B) (C) (D) 4.已知，且，，则）等于（ ） （A （B）（C） （D） 三．①.函数，则不等式的解集是( ) （A） 　 （B）　 　（C）　 　（D） ②设f(x)＝1＋logx3，g(x)＝2logx2，其中x＞0，x≠1．比较f(x)与g(x)的大小. 2】已知不等式的解集为，求不等式的解集 【变式训练1】一元二次不等式的解集为，求的取值范围． 【例3】 解下列关于x的不等式x2+(a+1)x+a>0 【变式训练2】:x2-2x+1-a2≥0.