(鲁科版)物理选修3_2课件：章末归纳提升2_楞次定律和自感现象.pptVIP

LK · 物理 选修3-2 楞次定律和右手定则的应用 电磁感应中的图象问题 LK · 物理 选修3-2 1.楞次定律解决的是感应电流的方向问题，其核心思想是“阻碍”．它关系到两个磁场：感应电流的磁场(新产生的磁场)和引起感应电流的磁场(原来就有的磁场)．前者和后者的关系不是“同向”或“反向”的简单关系，而是前者“阻碍”后者“变化”的关系．磁通量发生变化是原因，产生感应电流是结果，应用楞次定律实际上就是寻求电磁感应中的因果关系． 2．运用楞次定律判定感应电流方向的基本思路可归结为：“一原、二感、三电流”．即为：明确原磁场(弄清原磁场的方向及磁通量的变化情况)→确定感应电流的磁场(根据楞次定律中的“阻碍”原则，结合原磁场磁通量变化情况，确定出感应电流产生的感应磁场的方向)→判定电流方向(根据感应磁场的方向，运用安培定则判断出感应电流方向)． 3．右手定则是楞次定律在部分导体切割磁感线情况下的特殊形式，切割磁感线运动是原因，产生感应电流是结果，运用时易与左手定则混淆，切记要抓住因果关系． 　如图2－1所示，ab是一个可绕垂直于纸面的轴转动的闭合矩形导线框，当滑动变阻器的滑片P自左向右滑动时，从纸外向纸里看，线框ab将(　　) A．保持静止不动 B．逆时针方向转动 C．顺时针方向转动 D．发生转动，但因电源极性不明，无法确定转动方向 图2－1 【解析】　无论电源极性如何，在两个电磁铁中间的区域内会产生水平方向的匀强磁场，当滑片P自左向右滑动时，电路中的电流减小，磁场减弱，引起穿过闭合导线框ab的磁通量减少，在线框ab中会产生感应电流，根据楞次定律，感应电流产生的磁场会阻碍原磁通量的减少，则线框将沿顺时针方向转动，通过增大有效面积来阻碍引起感应电流的磁通量的减少，所以选项C正确． 【答案】　C 1．如图2－2所示，铁质齿轮P与车轮同步转动，右端有一个绕有线圈的磁体，M是一个电流检测器．当车轮带动齿轮转动时，线圈中会有电流，这是由于齿靠近线圈时被磁化，使磁场增强，齿离开线圈时磁场减弱，磁通量变化使线圈中产生了感应电流．将这个电流放大后去控制制动装置，可有效地防止车轮被制动抱死．在齿a转过虚线位置的过程中，关于M中感应电流的说法正确的是(　　) 图2－2 A．M中的感应电流方向一直向左 B．M中的感应电流方向一直向右 C．M中先有自右向左，后有自左向右的感应电流 D．M中先有自左向右，后有自右向左的感应电流 【解析】　由于齿靠近线圈时被磁化，使磁场增强，感应电流的磁场要阻碍原磁场增强，由安培定则知，M中感应电流的方向自左向右；齿离开线圈时磁场减弱，磁通量变化使线圈中产生了感应电流，感应电流的磁场要阻碍原磁场减弱，由安培定则知，M中感应电流的方向自右向左，D正确． 【答案】　D 1.在电磁感应现象中，图象能直观形象地描述电压、电流、磁感应强度、外力、安培力等参量的变化规律． 分析图象问题时应特别关注的四点事项： (1)图象中两个坐标轴各代表什么意义． (2)图象中纵坐标的正、负表示什么意义． (3)画图象时应注意初始状态如何以及正方向的选取． (4)注意图象横轴、纵轴截距以及图线斜率、图线覆盖面积的物理意义． 2．考查形式一般有两种：一是由给定的电磁感应过程得出正确的图象，二是由给定的有关图象进行分析过程或另外形式图象．但无论何种形式都要应用法拉第电磁感应定律、楞次定律或右手定则等规律来分析解决． 该题型大多以选择题形式呈现，排除法通常是最快捷的方法． 　(2013·山东高考)将一段导线绕成图甲2－3所示的闭合回路，并固定在水平面(纸面)内．回路的ab边置于垂直纸面向里的匀强磁场中．回路的圆环区域内有垂直纸面的磁场，以向里为磁场的正方向，其磁感应强度B随时间t变化的图象如图乙所示．用F表示ab边受到的安培力，以水平向右为F的正方向，能正确反映F随时间t变化的图象是(　　) 图2－3 【解析】　从B－t图象中获取磁感应强度B与时间t的关系，结合E＝及安培力F＝BIL得F－t关系． 由B－t图象可知，在0～时间内，B均匀减小；～时间内，B反向均匀增大．由楞次定律知，通过ab的电流方向向上，由左手定则可知ab边受安培力的方向水平向左．由于B均匀变化，产生的感应电动势E＝S不变，则安培力大小不变．同理可得在～T时间内，ab边受安培力的方向水平向右，故选项B正确． 【答案】　B 2．一匀强磁场，磁场方向垂直纸面，规定向里的方向为正．在磁场中有一细金属圆环，线圈平面位于纸面内，如图2－4甲所示．现令磁感应强度B随时间t变化，先按图乙中所示的Oa图线变化，后来又按图线bc和cd变化．令E1、E2、E3分别表示这三段变化过程中感应电动势的大小，I1、I2、I3分别表示对应的感应电流，则(　　) 甲