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2017河南高考改革方案出台 根据河南省高考方案，高考招生录取基于“两依据、一参考”。 两依据是指统一高考和学业水平考试成绩，一参考就是指把综合素质评价作为招生录取参考条件。 2017河南高考改革方案出炉：文理不分科成趋势增加英语听力考试 “综合素质”作为录取依据和参考 河南提出，2016年河南省教育行政部门出台普通高中学业水平考试实施办法和普通高中学生综合素质评价实施办法，从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始正式实施。 值得注意的是，“综合素质”将作为录取依据和参考。以河南为例，有专家指出，河南版的综合素质评价实施办法在评价内容上，思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大方面与教育部保持高度一致。但也有其特色，例如在思想品德方面，增加了违规违纪和有无违法情况的评价内容，便于学校管理与记录。 不只河南，全国多省份都明确将综合素质纳入到学生录取的重要参考因素。专家认为，综合素质评价是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、扭转唯分数论的重要举措。 文理不分科成趋势 河南增加英语听力考试 作为高考大省，今次河南高考改革的一大亮点还在于，河南将从2021年实行“3+3”的考试模式，文理不分科。 所谓“3+3”模式是指：考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语(含外语听力)3个科目成绩和考生自己选考3个高中学业水平考试科目成绩组成。其中，统一高考的语文、数学、外语科目分值不变。计入总成绩的3门高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，采用“6选3”模式，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科作为考试科目。 文理不分科已成各地高考改革趋势，“3+3”也成众多省份未来高考的新模式。 就3门选考科目而言，中新网记者注意到，各地多采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。 值得注意的是，浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。 此外，在已公布高考改革方案的27省份中，绝大多数省份都明确提出英语一年两考。今次公布高考改革方案的河南也提出，从2021年开始，河南外语科目将提供两次考试机会。值得一提的是，据当地媒体报道，河南外语考试这回将增加听力考试内容。 8月23日，河南省教育厅召开新闻通气会，通报了《河南省深化考试招生制度改革实施方案》的有关情况。按照《方案》要求，我省从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始启动高考综合改革，考生总成绩由统一高考的语、数、外3科成绩和高中学业水平3个选考科目成绩组成。招生录取实行基于统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价择优录取机制。 改革考试形式和内容：完善高中学业水平考试。考试分为合格性考试和计入高校招生录取总成绩的选考科目考试。合格性考试范围覆盖国家规定的高中所有学习科目的必修内容。选考科目由考生根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3科。学生在校期间，可以参加同一科目的两次合格性考试、一次选考科目考试。 进一步规范高中学生综合素质评价。建立全省规范统一的高中学生综合素质档案，完善学生综合素质评价电子化管理平台，客观记录学生成长过程中的真实表现，确保程序严格、公开透明、内容真实可信。 推进高职院校分类考试。高职院校(含高等专科学校)考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职(含技校)毕业生报考高职院校，参加文化基础和专业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。 改革招生录取机制 完善招生选拔机制。高校要合理确定考试招生的标准、条件、程序等内容，在招生章程中详细列明并提前向社会公布。要加强学校招生委员会建设，充分发挥其在重大招生事项中的作用。建立考试录取申诉机制和招生问责制，校长对录取结果负责。 改革录取方式。从2017年起，本科三批与本科二批合批录取，逐步减少普通本科录取批次，克服简单用录取批次来划分和评价不同类型高校的倾向。加快推进基于考生总成绩、专业志向和学习特长的考生志愿填报方式和投档录取方式改革。 2018年秋季开始实施 从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始启动普通高校考试招生制度综合改革。 在改革考试科目设置上，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。考生的总成绩由统一高考的语