2015中考物理总复习课件 第3单元形态各异的物质世界.pptVIP

物理 新课标(RJ) 第3课时　物态变化 第3课时　物态变化 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第3课时┃ 物态变化 考点聚焦 归类示例 考点1　温度 规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为_____℃，沸水的温度定为_____℃，它们之间分成100个等份，每个等份代表_____℃。 某地气温是－3.5 ℃，读做：____________或______________。 人的正常体温是________左右 单位：摄氏度，符号：℃ 摄氏温度 　物理学中通常把物体的________程度叫做温度 概念 冷热 0 100 1 负3.5摄氏度 零下3.5摄氏度 37 ℃ 第3课时┃ 物态变化 考点聚焦 归类示例 ①估：估计被测物体的________； ②选：根据估测温度选择合适的温度计； ③看：看清温度计的______和________； ④放：玻璃泡________被测液体中，不要碰到________或________； ⑤读：待示数________后再读数，读数时玻璃泡________离开被测液体，视线要与液柱的液面相平 使用方法 (测液体温度) 液体的____________ 原理 测量工具：温度计 （续表） 热胀冷缩 温度 量程 分度值 全部浸入 容器底 容器壁 稳定 不能 第3课时┃ 物态变化 考点聚焦 归类示例 考点2　熔化和凝固 ①测量工具：__________、__________； ②采用“水浴法”加热的目的：使被加热的物质受热________，慢慢熔化，便于观察温度变化规律 装置 设计 探究课题：固体熔化时温度的变化规律 ________热 　______态→______态 凝固 ________热 　______态→______态 熔化 吸、放热情况 状态变化 方式 固 液 吸 液 固 放 温度计 停表 均匀 第3课时┃ 物态变化 考点聚焦 归类示例 　晶体：有确定的熔点和凝固点，同一物质熔点和凝固点温度相同；非晶体：没有确定的熔点和凝固点 特点 　晶体熔化的条件：达到________，持续______热 交流 　海波在熔化过程中，________热量，温度________；石蜡在熔化过程中，________热量，温度________ 结论 （续表） 吸收 不变 吸收 升高 熔点 吸 第3课时┃ 物态变化 考点聚焦 归类示例 考点3　汽化和液化 1．汽化和液化 ________热 ______态→______态 液化 　 液化方式：__________、__________ ________热 　______态→______态 汽化 吸、放热情况 状态变化 方式 液 气 吸 气 液 放 加压 降温 第3课时┃ 物态变化 考点聚焦 归类示例 （续表） ①水沸腾的条件：达到________，持续________； ②沸点与气压的关系：气压高沸点________，气压低沸点________ 评估 交流 　水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。水沸腾过程中，继续吸热，但温度____________ 实验 结论 　水沸腾前，气泡上升过程中由大变小，最后消失，水吸收热量温度升高；水沸腾时，气泡上升过程中由小变大，最后冲出液面，里面的水蒸气散发到空气中，水吸收热量但温度不变 实验 现象 ①测量工具：__________、停表； ②烧杯加盖，是为了防止热量散失，但水将要沸腾时，要把盖子拿下，否则会使烧杯内水面上方的气压值偏大，导致水的沸点偏______ 装置 设计 探究课题：水沸腾时温度变化的特点 温度计 高 保持不变 沸点 吸热 高 低 第3课时┃ 物态变化 考点聚焦 归类示例 [点拨] 认识“白气”：在生活中看到的“白气”并不是气体，它是空气中的水蒸气液化成的小水滴悬浮在空中形成的。“白气”是液态的小水滴，与水蒸气不同，水蒸气是气体，人眼看不到。 第3课时┃ 物态变化 考点聚焦 归类示例 2．蒸发和沸腾 温度变化 影响因素 剧烈程度 发生条件 发生部位 　都是________现象，都要________ 相同点 　吸热、温度________ 　降温制冷 　供热快慢、气压高低 　液体________、_______、_______ ________汽化 ________汽化 　达到______，持续吸热 　在______温度下 　液体______和______同时发生 　液体______ 不同点 沸腾 蒸发 方式 表面 表面 内部 任何 沸点 缓慢 剧烈 温度 表面积 空气流速 不变 汽化 吸热 第3课时┃ 物态变化 考点聚焦 归类示例