北师大版八届级上全册课件[第3章]运动与静止.pptVIP

* 第三章　物质的简单运动 　一　运动与静止 【体验1】物体位置随时间的变化? 活动:将铅笔盒、课本分别放在课桌上,比较铅笔盒和课本之间的位置变化。 活动1:铅笔盒不动,推动课本,使其运动; 活动2:将铅笔盒放在课本上,推着课本和铅笔盒一起运动。 (1)活动1中,铅笔盒与课本之间的位置　　　　　　(选填“发生”或“没发生”)变化。 (2)活动2中,铅笔盒与课本之间的位置　　　　　　(选填“发生”或“没发生”)变化。 提示:(1)发生　(2)没发生 【体验2】物体的运动和静止? 活动1:站在道路旁边,观看路两旁的树。 活动2:坐在行驶的汽车上,观看车外路两旁的树。 (1)在活动1中,看到的树是　　　　　(选填“静止”或“运动”)的。 (2)在活动2中,看到的树是　　　　　(选填“静止”或“运动”)的。 提示:(1)静止　(2)运动 【体验3】物体的运动路线? 活动:沿操场跑道跑步。 (1)沿操场的直行跑道跑步时,你做的是　　　　(选填“直线”或“曲线”)运动。 (2)沿操场的弯道跑步时,你做的是　　　　(选填“直线”或“曲线”)运动。 提示:(1)直线　(2)曲线 1.什么叫做参照物? 2.什么叫做机械运动? 3.运动是怎样分类的? 探究1 机械运动? 结合“体验1”中的活动,思考以下问题: 1.课本做了机械运动的依据是什么? 提示:以桌面上的任一点为标准可以看出:课本与该点的位置随时间发生了变化,所以说课本做了机械运动。 参考答案:课本的位置随时间发生了变化。 2.你还能列举出日常生活中哪些物体运动的事例? 提示:找出日常生活中物体的位置与原位置随时间发生变化的事例。 参考答案:夜空中的彗星、飞奔的猎豹、爬行的蜗牛等。 3.除了机械运动外,还存在哪些方面的运动? 提示:机械运动指的是宏观物体的运动,除机械运动以外,还存在分子运动、社会活动(如“五四”运动等)、生命成长(如小树长高)等不同于机械运动的其他运动。 参考答案:分子运动、社会活动、生命成长等。 探究2 参照物? 结合“体验2”中的活动,思考以下问题: 1.在活动中,判断树是运动还是静止的依据是什么? 参考答案:自己的位置是否随时间发生了变化,没有随时间发生变化,则是静止的;随时间发生了变化,则是运动的。 2.“活动1”中,以　　　　为参照物,树是静止的。在活动2中,以　　　　为参照物,树是运动的。不选择参照物,能判断物体是运动还是静止吗? 提示:观察到树是静止的,应该选择与树之间的位置没有发生变化的物体为参照物,如地面、自己、路旁的建筑物等。观察到树是运动的,应该选择与树之间的位置发生变化的物体为参照物,如行驶的汽车、汽车里的司机、汽车里的乘客等。同一个物体,相对于不同的参照物,位置变化情况不同,故不选择参照物,就不能判断物体是运动还是静止。 参考答案:自己(地面)　汽车(自己)　不能 3.对于同样的树,有时看是静止的,有时看是运动的,这种判断相互矛盾吗?为什么? 提示:人们判断物体的运动和静止,总要选取某一物体作为参照物,如果物体的位置相对于参照物发生了变化,就说它是运动的;如果没有变化,就说它是静止的。选择的参照物不同,物体运动和静止的情况可能不同。 参考答案:不矛盾。这是因为选取的参照物不同,物体运动和静止的情况可能不同。 探究3 直线运动与曲线运动? 结合“体验3”中的活动,思考以下问题: 1.生活中直线运动的实例有____________________________。 参考答案:百米赛跑、火车在平直轨道上行驶 2.生活中曲线运动的实例有____________________________。 参考答案:在环形跑道跑步、汽车拐弯 一、参照物 1.概念:描述一个物体是运动还是静止的,被选定作为_____的 物体。 2.机械运动:一个物体相对于另一个物体___________的改变。 3.运动与静止的相对性:运动与静止的判定与_______有关,选 择的_______不同,运动与静止的判定可能_____。 4.选择:参照物的选择可以是_____的,研究问题时要根据_____ _______和___________来选择。 参照 位置随时间 参照物 参照物 不同 任意 问题 的需要 研究的方便 二、运动的分类 1.直线运动:经过的路线是_____的运动。 2.曲线运动:经过的路线是_____的运动。 直线 曲线 考点1 参照物的选择? 【典例1】“红色摇篮,绿色家园”是井冈山展现出来的独特魅力。“五一”期间,苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区,便有一种“车行绿色中,风景扑面来”的感觉,实在是令人心旷神怡。“车行绿色中,风景扑面来”所选的参照物分别是　　　　　　与　　　　　　　　　　。 【思路导引】本题解题思路如下: 【精讲精析】本题考查参照物的选择。本