2013广2模语文评讲.pptVIP

2013广二模评讲 造福桑梓”的“梓”读“zǐ”。 “拂晓”的“拂”读“fú”。 “契机”的“契”读“qì”。 涵盖：包括，包容。用在此处符合语境。 反而：表示跟上文意思想相反或出乎意料。此处应为“就”。 不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。此处应为“不堪卒读”或“难以卒读”。 长此以往：老是这样子下去。用于对将来不好情况的假设，不可以用于陈述已有的事实。此处应为“久而久之”。 （1）游人踏青，春风和煦，梅子初长，柳条抽叶，白昼变长，蝴蝶纷飞。 ?? [3分。两处1分，四处2分，五处3分。] （2）天色渐晚，主人公踏青归来坐在秋千上，感觉到疲乏，欲解衣小憩，抬头见画堂上立着两只燕子，猛然感到自己的孤单，心生怅惘，思念之情油然而生。 [4分。句意2分，情感2分。意思对即可。] 14.【内容分析】（4分） ①研究方法的影响，用“欧洲制造”的方法去研究全球史。 ?? ②价值标准的影响，用西方一元的物质进步论（价值标准）去认识人类历史。 [4分。一点2分。意思对即可。] 15.【观点把握】（4分） 根本原因是史学家没有“共同的价值标准”。作者认为应该在现有的话语体系基础上不断修正和补充，以逐渐接近共识。 [4分。原因2分，看法2分。意思对即可。] 19．【筛选整合】（4分） ①向曾国藩陈述计划，获得位高权重者的支持。②挨家挨户动员自己老家和周边村县的幼童出洋留学。③当项目出现危机时在美国文化界、政界奔走求助。 [4分。一点1分，两点3分，三点4分。意思对即可。] 20．【特色把握】（5分） ①通过具体事件的叙述，真实地表现容闳作为中国留学事业先驱具有的胆识和做出的巨大努力。②通过充分肯定幼童留洋的意义和价值，凸显容闳开创此事业所产生的社会贡献。 [5分。一点3分，两点5分。意思对即可。] 21．【价值探究】（6分） ①国家兴亡，匹夫有责。容闳尽管出身贫寒，但胸怀报国之志，为促成官派留学计划而尽心尽力。 ②敢为天下先方能成就不凡。容闳年纪轻轻就敢于远涉大洋彼岸，异邦求学，成为耶鲁大学乃至所有美国大学里第一个中国毕业生。 ③要获得发展就必须目光远大，放眼世界。容闳以及后来的詹天佑、吴仰曾、蔡绍基等一批较早“睁眼看世界”的人都堪称一世俊杰，而国家的发展、强大需要更多这样的人，闭关自守只会落后挨打。 ④面对中西文明的差异，应该以一种宽容的心态去理解，如果仅以一己、一时、一国的成见看待外面的世界，往往误人误国。正因为清朝保守派的强势干涉和阻挠，幼童留洋项目最终半途而废。 [6分。一点3分，两点6分。如有其它启示，言之成理即可。] 22.【转换、简明】 参考答案： （1）发生率随年龄的增长呈平稳上升的趋势。（年龄越大，发生率越高） （2）发生率随年龄的增长呈缓慢下降趋势。（年龄越大，发生率越低） （3）中间（31—50岁）年龄段发生率略高，之前或之后的都相对较低。 [6分。写出一点得2分。意思对即可。] 23．【简明、准确、得体】 学校收发室主要负责学校文件、师生信件的收发。同学们的网购物品邮寄到校，已严重影响了收发室的正常运作。从5月1日起，收发室将不再负责接收和保管学生网购邮寄的物品。请同学们自行妥善处理。 [6分。职能1分，现状1分，时间1分，要求1分，得体1分，语言1分。意思对即可。] （1）有非常之功与名/而斤斤于此/故可以蒙荣誉/镇薄俗/保晚节/后世无其才而冒其位/安其乐而避其患/假于名之至美/闲然自以为足/是藏身之固/莫便于此三者/孔子之所谓鄙夫也。 ?? [4分。每错漏三处扣1分。“有非常之功与名/而斤斤于此”可断可不断。] ?? (2)①自己的安适，无暇考虑；世人的批评，不敢逃避。 ??? [3分。“身”1分，“指摘”1分，大意1分。] ???? ②那些身居高位的读书人，竟然不如乡里人，这是什么原因呢？ [3分。“曾”1分，“乡曲之不若”1分，大意1 分。] 16.【内容理解】（4分） ??? 漫无目的，一无挂碍，生活状态悠闲；在慢节奏的生活中享受（领略、感受）真挚的情感。 ?? [4分。一点2分。意思对即可。] 17．【特色赏析】（5分） ??? ???八宝箱中的各种物件，能够勾起作者对过往生活的回忆。详尽地列举这些物件，流露出对这种生活的怀念，更细腻地展现真挚的情感，增强作品的感染力。 ?? [5分。内容3分，表达效果2分。意思对即可。] 18.【意图探究】（6分） ??? ①“偷得浮生半日闲”，可以放慢生活的节奏，享受闲适生活的乐趣。 ??? ②“偷得浮生半日闲”，能够创造puttering的乐趣，感受亲情，珍惜亲情。 ??? ③“偷得浮生半日闲”，可以让现代人生活更加丰富多彩，回到生活本真。 ??? [6分。一点2分。意思对即可。] * *