七年级思想品德教学计划优秀（2017年最新）.docxVIP

七年级思想品德教学计划优秀（2017年最新） 教师在制定思想品德教学计划时，应注重学生身心发展特点，根据新课程，新标准，提高学生学习兴趣，帮助学生解决成长疑惑，培养学生良好的心理品质和健康人格。以下是小编整理的七年级思想品德教学计划优秀范文(2017年最新)，欢迎阅读参考! 七年级思想品德教学计划优秀范文(2017年最新) 一、学生教材情况分析： ㈠学生情况分析： 1.初一学生刚刚告别小学生活，进入初中阶段的学习，他们对初中生活充满了陌生和新奇，也不懂得初中学习生活的基本要求和思路，特别是经过素质教育海潮的冲袭，学生对本门学科的答题规范和答题要领没有认识，需要在规范和学习方面进行大量的强化训练和培养。 2.学生严谨、上进的学风比较缺乏，相当一部分学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中在重点做好行为培养工作，因材施教，全面提高。 3.新分配的班级间会存在很大的差异，情况比较陌生，本学期在熟悉学生的重点上应特别予以倾斜，争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况，使教学工作更有针对性，增强实效性。 ㈡教材情况分析： 1.本学期教材主要研究三个主题，那就是一、珍爱生命 热爱生活;二、走进新的学习生活;三、相逢是首歌。 2.本册教材内容难度不大，知识的人文性、系统性、综合性更加紧密，需