大学二年级《语言学纲要》考试资料要点.docVIP

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  • 2017-05-11 发布于湖北
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大学二年级《语言学纲要》考试资料要点.doc

大学二年级《语言学纲要》考试资料要点

语言学纲要 导言 语言学定义:研究人类语言的科学就是语言学 研究对象:人类语言 主要内容:重点讨论语言的性质、语言与社会的联系 主要任务:研究语言的结构规律和演变规律 语言学的四个发展时期: 最先出现的是语言学,三大发源地是中国、印度和希腊—罗马。 四个时期:传统语文学时期—历史比较语言时期(19世纪,是语言学走独立发展道路的标志,是语言学史上一个里程碑)—结构主义语言学时期—转换生成语言学时期。 20世纪初,瑞士语言学家索绪尔,出版《普通语言学教程》,语言学从此成为一门现代科学。 语言学的分类:理论语言学和应用语言。 第一章 语言的功能 语言的功能:社会功能和思维功能。社会功能包括语言的信息传递功能和语言的人际互动功能。 如何理解语言是人类独有的最重要的交际工具? (1)语言是交际工具;(2)人类有多种的交际工具,但始终以语言最为重要; (3)语言是人类独有的交际工具;(4)语言是人类的、全民的交际工具。 思维与语言的关系 语言和思维是相互依存,共同发展的。语言是思维的工具,思维离不开语言,同时语言也离不开思维。二者如影随形,谁也离不开谁。一方面,没有语言,思维活动无法进行,思维成果无法表达,思维实际上就不可能存在; 另一方面,语言作为思维的工具,只有具有思维活动,只有在思维过程中运用才有存在的意义,如果没有思维活动,无所谓交际和思想,语言工具也就失去了存在的价值,没有必要

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