3.3.2函数最值.docVIP

【学习目标】1、了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件； 2、会用导数求函数的极大值、极小值； 3、掌握运用求倒数求函数极值的方法、步骤。 【复习】 导函数与函数单调性关系：在某个区间内，如果_________，那么函数在这个区间内单调递增；如果_________，那么函数在这个区间内单调递减；如果，那么函数_________________。 【学习过程】看课本93-94页并完成以下问题 极值的概念：函数在点有定义，若，且对附近的所有点，都有，在附近的左侧_______________，在右侧_____________，则称点为函数的_____________，叫做函数的__________，反之为_______。 极小值点、极大值点统称为_________，极小值和极大值统称为_________，极值反映了函数在_____________的大小情况，刻画的是函数的_________性质。 极值点与导数的关系：的定义域为，思考： (1)若函数在内有极值，那么在内单调性___________，即若函数在区间上单调，则它___________。 (2)函数的极值唯一吗？ (3)极小值一定比极大值小吗？举例说明 (4)函数的极值点能是区间的端点吗？为什么？ 即函数在某点的导数值为0是函数在取得极值的______________条件。 练习：下图是导函数 的图象, 试找出函数 的极值点, 并指出哪些是极大值点, 哪些是极小值点. 求函数极大（小）值的步骤：①求域；②求导；③求根；④验号（列表）；⑤定论 【典例分析】 （一）求函数的极值 例1、利用导数求函数的极值：①； ② （二）函数极值的逆向问题 例2、已知，当时取得极大值为7，时取得极小值，求极小值以及对应的的值。 练习：已知，若函数在处取得极值，且极小值为，求的值。 （三）含参数的极值问题 例3、已知的导函数图象关于直线对称 （1）求的值；（2）若函数无极值，求的范围。 3.3.2 函数的极值、最值与导数 年级：47级 班级：______ 姓名：_______ 学科：数学 日期：1.20 x6 x5 x4 x3 x2 O x1 x b a