济南版八年级生物上册《生态系统的自我调节》课件李君祥.ppt

结论 生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。 生态系统中，生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越大. 生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力越校小。 破坏生态平衡的因素：自然因素和人为因素。 人们的生产活动必须遵循生态平衡的原理，按照生态规律办事，否则就会破坏生态平衡，造成严重的后果。 * 潍坊市峡山区赵戈中学 李君祥 通过此食物链你可以联想到哪些知识？ 草 驼鹿 狼 1、指出1965、1970、1975、1980年驼鹿数量和狼的数量各是多少？从中发现了什么现象？为什么会出现这样的变化？ 2、假设有一年狼群中出现一种疾病，导致狼大量死亡，随后的一年鹿群会产生怎样的影响？ 3、如果驼鹿大量繁殖，它的数量会无限制的增加吗？这说明什么问题？ 鼠数量增加 鼠数量减少 植物减少 植物增多 鼠吃植物量增加 鼠吃植物量减少 鼠食物增加 鼠因饥饿死亡 生态系统具有自我调节的功能 生态系统的调节能力大小与什么有关呢？ 生态系统的自我调节能力都有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。 资料一:森林大火 资料二:厄而尼诺现象 地震 火山 自然因素 海啸 干旱 水污染 沙尘暴 大气污染 沙漠化 人为因素 想一想生态系统稳定性遭到破坏的事例。 人类活动对生态系统破坏的事件 当地球上只剩下人类自己的时候…… 右上图表示一个草原生态系统 中的植物、田鼠和猫头鹰三个 不同种群的生物生长繁殖情况。请分析： （1）三条曲线代表的种群分别是______________,它们在该生态系统的营养结构中的地位分别是___________. (2)由于猫头鹰被大量捕杀,该生态系统受到破坏,从而使其__________ 能力受到影响. 这节课你学到了什么？ *