语文s版四年级上第五单元总复习精要.ppt

* 计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 铁锁 同胞 打扮 娇嫩 辽阔 渺小 惭愧 索取 天涯海角 面容枯槁 大千世界 微不足道 得奖 夸奖 奖励 责骂 后悔 承认 肩膀 愤怒 毕竟 嫉妒 拨开 报复 缘故 高尚 诚心诚意 悲哀 欧洲 指挥棒 和谐 祝贺 素质 放弃 权威 风波 判断 试探 迷信 全神贯注 郑重声明 考虑再三 精心设计 桂冠 冠军 绕道 陡峭 朽烂 不声不响 来来往往 不约而同 水流湍急 《小草之歌》 我是一株小草， 不要担心冬天我会面容枯槁； 当春风吹遍辽阔的大地， 我又会绿遍天涯海角...... 九月九日忆山东兄弟 唐.王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 古诗诗意： 独自离家在外地为他乡客人， 每逢佳节来临格外思念亲人。 遥想兄弟们今日登高望远时， 头上插菜萸可惜至少我一人。 课文内容 1《小草之歌》这首诗歌以自述的形式，写出了“微不足道”的小草对防洪固沙起到了重要作用，人类环境因小草而变得美好，赞美了小草只知奉献，不求索取的无私奉献精神。 2《争吵》写了“我”出于嫉妒好友克莱谛得奖而因一点小事与他争吵，而后克莱谛主动与“我”讲和，事后父亲对“我”进行了批评和教育的故事。这篇课文告诉我们：做错事要勇于认错，做人要宽容、真诚。 3《小泽征尔的判断》讲述了在一次世界著名指挥家大赛上，小泽征尔在众多权威评委面前勇于指出乐谱中的错误，进而夺冠的是，体现了他不迷信权威，相信自己，敢于正确判断的品质。 4《皮巧根桥》记述了一个叫皮巧根的孩子为了方便大家，在爷爷的帮助下建造了一座木桥的故事，文章告诉我们：只要心中有爱，哪怕是很小的一件事，也同样会受到人们的尊敬和爱戴。 多音字 露 挨 逮 倒 磨 便 语文百花园五 著名——名著?? 喜欢——欢喜???拍球——球拍? 歌唱——唱歌 水井——井水?? 光亮——亮光?? 静寂——寂静? 二、说话时使用标点 1、他只是微笑着说;“我不是故意的。” 2、“以后我们再也不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我回答说。 3、“最好是我第一个飞到月球上，”第三个孩子说??： “那样，我在全国就出名了。” ??? 说，可以用在话语的前面，中间和后面，视位置不同，标点用法不同，举例如下。 1、小明对小红说：“快点，要迟到了。” 当说在前面时，后面加冒号； 2、“快点，”小明对小红说，“要迟到了。” 当说在中间时，后面加逗号； 3、“快点，要迟到了。”小明对小红说。 当在后面时，后面加句号。 练习 1、“这孩子的嘴多巧 ！”李阿姨说。 2、“冬冬，王老师来了。”冬冬的妈妈说，“还不快给王老师倒杯水！” 3、“不！不！你误会了。”他解释着，“我不是残疾人， 我是给别人送拐杖的。”说着，他踢踢腿给老奶奶看， 车上的人都笑了。 1、这孩子的嘴多巧 李阿姨说 2、冬冬 王老师来了 冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水 3、不 不 你误会了 他解释着 我不是残疾人 我是给别人送拐杖的 说着 他踢踢腿给老奶奶看 车上的人都笑了 散会了，大家想想我是孩子，应该照顾。 就把糖呀、蜜饯呀、橘子呀。拿过来给我 说；“带回去吃吧！”我连连摆手说：“不要！ 不要！我家里有，可是爸爸却好像没听见我 的话似的，不客气地拿出塑料袋，把糖果一 把把地装进去，边装边说：“不拿白不拿。” 散会了 大家想想我是孩子 应该照顾 就把糖呀 蜜饯呀 橘子呀 拿过来给我说 带回去吃吧 我连连摆手说不要 不要 我家里有 可是爸爸却好像没听见我的话似的 不客气地拿出塑料袋 把糖果一把把地装进去 边装边说 不拿白不拿 往前没走多远，就听到小丽叫：“快来呀，姐夫！” 我跑到跟前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子， 水面上波光粼粼仔细一看，挨挨挤挤地都是鱼。我 不禁叫起来：“啊！这么多鱼！”他连忙脱掉鞋袜， 跳进膝盖深的水里逮起来。 往前没走多远 就听到小丽叫 快来呀 姐夫 我跑到跟前 扒开草丛一看 是个不大的水 泡子 水面上波光粼粼仔细一看 挨挨挤挤 地都是鱼 我不禁叫起来 啊 这么多鱼 他 连忙脱掉鞋袜 跳进膝盖深的水里逮起来 一、标点符号歌： 句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 顿号（、）像个