第二节科学探究物质的比热容(第一课时).pptVIP

第二节 科学探究：物质的比热容（第一课时） 学习目标1： 阅读课本P32后回答： 1、 （1）图a中“烧开”意思是什么？ （2） “一壶水”、“半壶水”区别是什么？ （3）图a中包含的物理规律可以概括成哪句话？ 学习目标2： 阅读P32-P33《实验探究》，回答以下问题： （1）实验采用什么研究方法？ （2）实验中如何保证物体吸收的热量相同？ （3）如何验证“同种物质升高相同的温度，质量大的物体吸收的热量多。” （4）如何探究“相同质量的水和煤油，吸收相同的热量，谁升高的温度多？” 实验结论： 学习目标3 自学P34全部内容后回答以下问题： 1、比热容的定义 2、比热容的符号表示、比热容的国际单位。 3、水的比热容 物理意义是什么？ 4、解释“用水冷却发动机”和“沙漠沿海地区温差”的问题。 当堂巩固 完成《导学案》教学点2、学点训练 * 答:（1）烧开指水温从常温t1（25℃）升高到沸点t2（一标准大气压下100℃）。即两壶水升高的温度Δt（ Δt = t2 - t1 ）相同（75 ℃ ） （2）“一壶水”、“半壶水”区别在于质量m不同 （3）“同种物质升高相同的温度，质量大的物体吸收的热量多” 阅读课本P32后回答： 2、（1）图b中两个物体的材料、种类是否相同？ （2）图b