语文七年级上苏教版 5《古代寓言》课件(12张)精要.ppt

* 广东博文学校 徐连平 教学目标: 1.体会寓言特点,理解本文的 深刻寓意. 2.识记并理解、积累文中的文言 实词、虚词. 3.了解韩非、韩非子、吕不韦、 吕氏春秋. 教学重点、难点. 1.体会寓言特点,理解本文的 深刻寓意. 2.识记并理解、积累文中的文言 实词、虚词. 熟读全文,解释重点字词并翻译 全文. 二. 将多音多义词归纳、分类. 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之 其坐. 有个郑国人,想去买鞋子,事先量了 自己的脚,把量好的尺寸放在自己 的座位上. 至之市,而忘操之. 到了前往集市的时候,却忘了带上它. 已得履,乃曰:“吾忘持度.”反归取之. 已经拿到鞋子,(才发现忘了带尺寸) 就对卖鞋子的人说:“我忘了带尺寸.” 就返回家拿尺寸. 及反,市罢,遂不得履. 等到他又返回集市时,集市已经散了, 终于没有买到鞋子. 人曰:“何不试之以足?” 有人问:“为什么不用脚试一试鞋的大小呢?” 曰:“宁信度,无自信也.” 他回答说:“我宁可相信尺码,也不相信自己的脚.” 度 量长短 ,念duó,(动词) ⑴先自度其足 尺码,念dù,(名词) ⑴吾忘持度 ⑵宁信度 之 量好的尺寸,(代词) ⑴而置之其坐 ⑵而忘操之 ⑶反归取之 鞋子,(代词) ⑴何不试之以足 到…去,(动词), 至之市 *