2015-2016高一地理课件：2.1《城市空间结构》(湘教版必修2)选编.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 中心地理论 中心地理论——研究城市空间组织和功能布局的一种城市区位理论。 中心地 —— 向周围地区提供各种货物和 服务的地方。中心地有级别高低之分。 服务范围 —— 中心地提供货物和服务的 作用范围。 门槛 —— 某一级中心地正常存在所必需 的服务范围或服务人数。 1. 你购买以下商品时通常选择哪些地方？ ☆食用油、食用盐、米、蔬菜、牙膏、香皂 ☆电视、冰箱、电脑、高档衣服 2. 你念小学、初中、高中分别在哪些地方，将来念大学会选择在哪？ 中心地 向周围提供各种货物和服务的地方。 级别因职能种类和服务范围而不同。 门槛人口 门槛人口越多服务 范围越大。 维持一家企业生存所需的最低人口数。 A商店 B商店 如果A商店和B商店的等级相同，那么位于两个商店之间的李军选择哪一个商店来获取他所想得到的服务呢？ 一般都会选择离家最近或最方便到达的那一家。这就叫“就近原则”。 最便于提供货物和服务的地点，应位于圆形商业区域的中心。为了避免竞争，获取最大的利润，每个供应点间的距离不会太近，它们的服务范围都是圆形的。 只要有利可图，在利润的吸引下，新的供应商会不断地进入，直至达到饱和状态，每个供应点的服务范围都是圆形的，并且彼此相切。 如果每个供应点的服务范围都是圆形、彼此之间相切而又不重叠的话，圆与圆之间必将存在空角，居住在空角的消费者将得不到供应。为了谋求最大利润，供应商会分割这些空白区域。 按照消费者选择最近供应点的假设，三个相切圆之间的空白区域可以分割成三部分，分别属于三个离其最近的供应点，这样，圆形的服务范围被六边形所替代。 按照消费者选择最近供应点的假设，三个相切圆之间的空白区域可以分割成三部分，分别属于三个离其最近的供应点，这样，圆形的服务范围被六边形所替代。 在理想的平原上，中心地的服务范围表现为以中心地为核心的正六边形。 读图观察： (1)图中中心地存在几个等级？找出每个等级中心地的六边形服务范围。 读图观察： (1)图中中心地存在几个等级？找出每个等级中心地的六边形服务范围。 读图观察： (1)图中中心地存在几个等级？找出每个等级中心地的六边形服务范围。 读图观察： (1)图中中心地存在几个等级？找出每个等级中心地的六边形服务范围。 读图观察： (1)图中中心地存在几个等级？找出每个等级中心地的六边形服务范围。 读图观察： (1)图中中心地存在几个等级？找出每个等级中心地的六边形服务范围。 读图观察： (1)图中中心地存在几个等级？找出每个等级中心地的六边形服务范围。 读图观察： (2)中心地等级高低与其数量多少有何关系? 读图观察： (2)中心地等级高低与其数量多少有何关系? 中心地等级越高，数量越少，彼此相距越远。 读图观察： (3)中心地等级高低与其服务范围大小有何关系? 读图观察： (3)中心地等级高低与其服务范围大小有何关系? 中心地等级越高，服务范围越大，六边形数目越少. 从区域整体来看，高级中心地包容低级中心地，高级服务范围覆盖低级服务范围，从而构成层次分明的空间网络系统。 中心地理论 正六边形原则—— 中心地服务范围围绕中心地呈六边形分布。 同级互相排斥—— 相互独立，呈六边形网格分布。 不同级逐级嵌套—— 高级包容低级，等级越高，职能越多，服务范围越大，数量越少，彼此相聚越远。 服务功能 职能种类 服务范围 城市距离 城市数目 城市作用 城市等级 高 低 大 小 少 多 远 近 大 小 多 少 强 弱 中心地理论的应用 1.理论：假想模式 2.实际： 不存在完全呈正六边形分布的服务范围 原因：地形、人口密度和交通 六边形的嵌套规律客观存在 3.应用： 区域规划 城市建设 商业网点的布局 （1）在图中用不同的图例表示出各类用地分布。 （2）_______地租最高， 沿______往外地租逐渐下降， 在__________又有所上升， 形成地租_________， 随后往外又继续下降。 （3）从图中可看出，影响城市土地租金的因素，不仅有______________，还有______________。 交通线 道路交汇处 次高