四年级第1讲擦黑版.pptVIP

另类擦黑板规则： 可以选用不同的道具和不同的方式来擦黑板，只要是能把黑板擦干净即可。擦的最好的同学奖励五个积分。 观察黑板，黑板上有什么？看起来像什么？ 注意观察哦： 1、上台的动作 2、在哪里找的道具？什么道具？ 仔细观察同学擦黑板的一举一动， 手、胳膊、腿、脚、身体 以及擦的效果 注意观察： 擦黑板的同学有什么“小”动作？ 再看看她（他）擦的效果？ 说说你印象最深刻的吧 第一位上台的是······ 最有创意的是······ 最快速的是······ 最搞笑的是······ 擦黑板最出色的是······ 令我印象最深刻的是······ 好词好句欣赏： 一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上， 陈凯跳起来擦，好象是一个小丑在表演，我差点笑出声来 伸直手臂，踮起脚尖 “收拾” “对付” “消灭” 满满当当 “如来神掌” “横扫千军” “一泻千里” 一会儿一个“飞流直下” ，一会儿又“横扫千军”，高一点的地方，他微微一跳，手一挥，一个漂亮的“弧线”下来，达到了“手到字除”的神奇效果，眼看着“消灭”得差不多了，黑板已被清理出一大快空地，恢复了它本来的“容颜”， 手就像汽车上用来刷车窗上雨水的机器一样，一下接着一下，但是很快就“没电”了。我擦的地方越来越小，动作也慢了，膀臂也弯了。 1、而这时的我，简直就像一个面人了。可一想到同学们可以清清楚楚地看到黑板上的字，我还是开心地笑了。 2、 比一比，谁写得棒 请同学擦黑板，注意观察，看谁写得细，写出同学的性格。 （动作、语言、神态、心理、场面的描写） “叮铃铃”下课了，这节课，老师让 在《窃读记》这篇作文中选出最好的一小段抄在黑板上，写完之后，黑板上都布满许多密密麻麻的字，就连一只小蚂蚁大的位置也写不下，老师安排刘容华上去擦黑板，刘容华一听，看着黑板，呆住了，可又不敢违抗老师的命令呀！　　 刘容华拿起黑板擦，上下来回擦，刘容华一 看，才擦那么一点，觉得太慢了，就拿起抹布，在那挥舞着，可是黑板的上方还是没有擦到，他就双腿微微一蹲，双手上举，突然一蹦，双手一挥，划过一道优美的弧线。擦下面的时候，刘容华蹲成马步，从左往右，两个黑板擦一夹就擦掉了。突然刘容华停了下来，大概是累了，他大口大口的呼吸着空气，粉笔灰轻轻地飘下来，就像是吸尘器在吸地上的灰尘，被刘容华吸进了肚子里。过了好长时间，刘容华才把黑板擦完，可黑板擦得就像大花脸，像化过妆一样，而刘容华呢？脸上涂上了白粉，头发也染成了白色，就像是小老头。 　　突然，隔壁班响起了一曲欢快的音乐，这音乐与刘容华擦黑板是的音乐搭配在一起，就像人在跳舞， 人在弹琴呀！ 同学们，你们有没有擦过黑板呢？相信大家都应该擦过吧！但是今天我们的擦黑板有一点不一样，是搞笑擦黑板。 　 　　今天老师说：“我们玩一个游戏。”同学们个个欢呼着，“游戏的名字叫搞笑的擦黑板。”老师说。同学们听了，顿时把欢呼声收起来，传来了议论声，一个同学说：“擦黑板，有什么好玩的？在学校经常都有的擦啦！”但是老师说：“我们把写满字的黑板擦的亮堂堂的，擦得最好的一个同学有十个贴纸奖，第三个同学有五个贴纸奖……总而言之，凡是擦过黑板的同学都有贴纸奖。” 　 　　老师让我们把黑板形容一下。黑板上写满了字。密密麻麻的，像一片杂草。有的同学说：“五颜六色。”有的同学说：“乱七八糟。”还有的同学说：“像长满青春痘的人。” 　 　　 老师首先请了一位在班上比较活跃的同学上来，这位同学从座位上“飞”了出来，还把凳子搬了出来，站在上面一跳，拿自己的手当抹布。把粉笔灰弄得满天飞舞，一些粉落在他的身上，而一些落在头发上，一些粉落在裤子上。他下来，把粉一拍——哈，越拍越脏了！一个巴掌下去，黑板上的字被擦去了一半，但仍脏兮兮的。 　 老师叫了他下去，然后请了在班上最高的人——也就是我自己。真倒霉，我又不想擦黑板，但偏偏叫到我。我只好“认命”出了去，我拿起似砖头的抹布，我站着在黑板上画了一个又一个的圆圈，但是抹布发出“吱——吱——吱”的声音，让人听起来很难受。 　 　　 于是我奔向门外，把抹布搓来搓去，直到搓干净为止。然后跑回教室，在黑板上擦，这次可比没洗好擦多了，不一会就把够得着的字擦干净了。但上面还有不少字呢！我踮起脚尖擦，老师怎么把字写那么高！原来擦黑板这么辛苦！再不够高的字，就一跳一跳，同学们都在笑我，我有点不好意思。我一定像个滑稽的蚱蜢。到了再高的字，我就搬来凳子，站上去擦，真危险啊！我觉得差不多了，但是同学在后面：“这里没有擦好，那里也没有擦好。”我被同学们指来指去，就像马