2016语文版语文必修二第十三课“段太尉逸事状”课件2.pptVIP

段太尉逸事状 柳宗元 作者简介 题解 段太尉：太尉，官职名。其人叫段秀实。 逸事状：“状”，又称“行状”，一种文体，记述某人生平事迹。“逸事状”是“行状”的变体。二者的不同在于：“行状”全面介绍一个人的生平事迹，“逸事状”则只记录逸事（即正史未载之事）。 “逸事状”的特点 只录逸事，力求典型，抓住两三件事写。 所写之事应详细、确实，不可道听途说。 行状一般只褒不贬，与史传不同（史传求全面）。这与写作目的有关。史传是对一个人一生作全面评价。而写逸事状的目的有三个：1、使史官录用，希望修史时为死者作传。2、向朝廷报告，为死者请求谥号。3、为死者写墓碑之文提供素材。 逸事状有固定格式：在文末写作者名字及写作目的。 诛杀暴卒 思 考 领 悟 2. 文中写焦令谌如此骄横，其作用是什么？ 代民偿租 拒收贿赂（表现在那些地方） 总结 课文描写了段太尉哪些品格? 思 考 领 悟 3.本文在写作技巧上有哪些值得借鉴的？ 完成课后练习第三大题 作业 归纳文中相关的虚词“以”及“且” 以 汾阳王以副元帅居浦。 率以货窜名军伍中， 公诚以都虞候命某者。 又以刃刺酒瓮。 以大杖击二十。 汝将何以视天地 未尝以色待物 节度使白孝德以王故 太尉自州以状白府 尽不忍人无寇暴死，以乱天子边事。 且 且大乱，若何 （将要） 甲者出太尉笑且入 （并且） 今尚书恣卒为暴 （将) 罪且及副元帅 (将） 人且饥死，而必得谷 （将） 结构梳理 第一部分（1－8），介绍段太尉三个事迹 (一） 段太尉以勇折服郭曦（1－4） （二）段太尉爱护百姓以德服焦令谌（5－6 （三）段太尉清廉不爱财，坚拒朱泚厚（7） （四）总结上面事迹（8） 第二部分（9）： 段太尉以死报国绝非偶然。这是他人格的表现。同时点明了自己写作的目的 刚毅勇敢 气节凛然 清正廉洁 仁义爱民 外柔内刚 远见卓识 1.叙事方式简洁灵活多变 2.通过矛盾冲突描写人物 （个性化的语言和行为） 3.运用对比表达爱憎情感 “凭……的身份” 介词：用 介词：拿 介词：用 介词：用 介词：凭 介词：用 介词：因为 连词：以致 介词：用 * 柳宗元，字子厚，河东（山西）人，唐代著名文学家、思想家。因为他是河东人，终于柳州刺史任上，所以人称柳河东或柳柳州。 与韩愈倡导古文运动，为唐宋八大家之一。他如韩愈一样写了许多书、序，同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体。 有论说文《天说》《封建论》，传记文《段太尉逸事状》《童区记传》《捕蛇者说》，寓言散文《三戒》，山水游记《永州八记》。著有《柳河东集》。 柳宗元的诗，数量较多的是抒写个人抑郁的心情和离乡去国的悲哀。其中洋溢着非常浓厚的地方情调和气氛。至于刻画自然景物的小诗，如《江雪》、《渔翁》等，都是脍炙人口的名作。 太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。 段太尉刚担任泾州刺史的时候，汾阳王郭子仪以副元帅的身份驻扎在蒲州。汾阳王儿子郭晞担任尚书的职位，兼任行营节度使，住在邠州，放纵士兵横暴。 邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。 那些偷盗、贪婪、凶残、邪恶的邠州人，纷纷用贿赂手段把名字混入军队编制，于是任意妄为，官吏都不敢去过问。他们天天成群结伙地在街市上强索财物，一不满足，就用武力打断他人的手脚，用棍棒把各种瓦器砸得满街都是，然后裸露着臂膀扬长而去，甚至还撞死怀孕的妇女。邠宁节度使白孝德因为汾阳王的缘故，心中忧愁却不敢说。 太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然。且大乱，若何？”孝德曰：“愿奉教。” 段太尉从泾州用文书报告节度使府，愿意商量此事。到了白孝德府中，他就说：“天子把百姓交给您治理，您看到百姓受到残暴的伤害，仍无动于衷。大乱将要发生，您怎么办？”白孝德说：“我愿意听您的指教。” 太尉曰：“某为泾州，甚适，少事；今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。”孝德曰：“幸甚！”出如尉请。 段太尉说：“我担任泾州刺史，很空闲，事务不多；现在不忍心百姓没有外敌却惨遭杀害，来扰乱天子的边防。你假如任命我为都虞候，我能替您制止暴乱，使您的百姓不再遭到伤害。”白孝德说：“太好了！”就依照段太尉的要求。 既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉曰：“将奈