2017人教版高中语文必修二第五课“离骚”(第二课时)课件.pptVIP

* A 解析　B项“谇”读suì；C项“圜”读yuán；D项“芰”读jì。 解析　“信”解释为确实。“芳”解释为美好。 D A 解析　“以”均为连词，表目的；“固”均为“本来”。 C 解析　例句中的“长”和C项中的“高”均为形容词用作动词。 A B 答案　对理想的执著追求。 (1)怨恨君王荒唐啊，始终不能体察我的良苦用心。 (2)凶猛的鸟不会与凡鸟同群啊，自古以来就是这样。 A 解析　注意对上文的指代。 B 解析　“濯淖污泥”并列同义。 B 解析　要结合完整的材料理解。 13．翻译文中画横线的句子。(11分) (1)屈平之作《离骚》，盖自怨生也。(3分) (2)其称文小而其指极大，举类迩而见义远。(4分) (3)推此志也，虽与日月争光可也。(4分) (1)屈原作《离骚》，是从怨愤引起的。 (2)就其文字来看，不过是寻常事情，但是它的旨趣是极大的，列举的虽是眼前事物，但是表达的意思很深远。 (3)推究这种志行，即使同日月争光都可以。 8．诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情？(3分) 答：____________________________________________ 第2课时 一、基础知识(15分，每小题3分) 1．下列各项中加点字的注音，完全正确的一项是(　　) A．揽茝(chǎi) 嫉妒(jí)　谣诼(zhuó) 规矩(ju) B．修姱(kuā) 羁(jī) 朝谇(cuì) 蕙侘傺(chì) ．方圜(huán) 攘诟(ɡòu) D．芰荷(jī) 杂糅(róu) 昭质(zhì) 鸷鸟(zhì) 3．比较下列句子中加点的词的意义和用法，判断正确的一项是(　　) ①背绳墨以追曲兮　　　②回朕车以复路兮 ③固时俗之工巧兮　　　④固前圣之所厚 A．两个“以”相同，两个“固”也相同 B．两个“以”相同，两个“固”不同 C．两个“以”不同，两个“固”相同 D．两个“以”不同，两个“固”也不同 4．从词类活用角度看，下列各句中加点的字与“长余佩之陆离”中的“长”相同的一句是(　　) A．哀民生之多艰 B．悔相道之不察兮 C．高余冠之岌岌兮 D．长太息以掩涕兮 5．默写。 (1)文中诗人不只是为自己鸣不平，而且以博大的胸怀，对人民寄予了深厚的同情的语句是：________________。 (2)诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：______________。继而指斥那班奸佞小人违背规矩，追随邪曲，为了顺适人意，不惜歪曲真理的语句是：_________________________________________________。 (3)诗中体现诗人要坚持美与善的理想和坚定信念，至死不渝的两个语句是： ___________________________。 答案　(1)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰　(2)怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心　固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度　(3)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩 二、文本阅读(15分) 阅读下列诗句，完成6～9题。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以惠兮，又申之以揽。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 6．下列加点的字意义相同的一组是(3分)(　　) A.　　　　B. C. D. 解析　A项都为本来之意；B项因为/来；C项苟合/合；D项崇尚的美德/喜欢。 7．下列加点的复音词古今意义不相同的一项是(3分)(　　) A．哀民生之多艰　　　　B．宁溘死以流亡兮 C．偭规矩而改错 D．伏清白以死直兮 解析　“流亡”的古义为随流水而消逝，今义为因灾害或政治原因而被迫离开祖国或家乡。 9．翻译画线句子。(6分) (1)怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心