2017人教版高中语文必修二第四课““诗经”两首”(第二课时)课件.pptVIP

* 答案 C D 解析　此处的“思”为语气词，无实义。 D 解析　A项“泮”通“畔”；B项“莫”通“暮”；C项“说”通“脱”。 B 答案　赋 答案　通过动词的变换表现出来的。 12．静女给情人赠物为何分成两章来写？(5分) 答：____________________________________ 解析　此题考查诗经的结构特点，围绕重章复沓的结构理解即可。这样的结构是为了抒情的需要。 答案　诗人把赠物分成两章来写，固然因物分两件，有先有后，但更重要的是通过这种形式，把男女主人公的爱情推向高潮。 13．“彤管”和“归荑”皆静女所赠，男主人公对这两种赠品的态度不同，其态度各是什么？为什么？(5分) 答：______________________________________ 答案 　男主人公对“彤管”只是一般性的欣赏，他只说“彤管有炜”，而对普通的荑草却由衷地大赞“洵美且异”。因为“荑草”在《诗经》中常常被拿来象征爱情的真诚和纯美。荑草既有特定的内涵，那么小伙子高声歌颂“匪女之所美，美人之贻”则是其真情体验和真情流露。 四、语言运用(10分) 14．《诗经》的表现手法，前人概括为赋、比、兴。朱熹在《诗集传》中曾做出解释，概括出了赋、比、兴的特点。仿照下面的示例，各用一个形象有趣的比喻，表述你对小说和诗歌特点的理解。(3分) 示例：散文就像涨大的潮水，淹没了沼泽两岸，一片散漫。 小说：______________________________________ 诗歌：_____________________________________ 解析　此题意在考查对比喻修辞的运用能力，答题时注意比喻的本体和喻体的和谐，即符合“小说”“诗歌”的形式以及本质特点。 答案　(小说)就像汹涌的大江，浩瀚千里，包纳百川。 (诗歌)就像一条小河，被两岸夹住，流得曲折，流得美妙。 15．“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”在这里，诗人没有直接倾诉内心的感情，而是以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依不舍之情，用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦，让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思，从风景画面中自然流出，含蓄隽永，味之无尽。这四句诗还成功运用了叠词，被后人誉为《诗经》中最好的句子。后代诗歌还有许多巧妙运用叠音词的例子，请你尝试列举一二。(4分) 答：_____________________________________ (二)阅读下面的文字，完成12～13题。(10分) 邶风·静女① 静女其姝②，俟我于城隅。爱而不见③，搔首踟蹰。 静女其娈④，贻我彤管。彤管有炜，说怿⑤女美。 自牧归荑⑥，洵⑦美且异。匪女之为美，美人之贻。 注　①静女：文雅的姑娘。②其姝(shū)：姝，美丽。其，形容词词头。下面“静女其娈”的“其”的用法相同。③爱：通“(ài)”，隐藏，遮掩。见：通“现”，出现。一说是看见。④娈(luán)：美好。⑤说怿(yuè yì)：喜爱。说，通“悦”，和“怿”一样，都是“喜爱”的意思。⑥归荑(kuì tí)：赠送荑草。归，通“馈”，赠送。荑，初生的茅草。⑦洵(xún)：的确，确实。 第2课时 一、基础知识(15分，每小题3分) 1．下列加点字的读音全都正确的一项是(　　) A．氓之蚩蚩(chī)乘彼垝垣(huán)靡室靡家(mí) 载饥载渴(zài) B．四牡骙骙(kuí) 尔卜尔筮(shì) 淇水汤汤(tānɡ) 夙兴夜寐(sù) C．匪我愆期(qiān) 于嗟女兮(jiē) 渐车帷裳(chánɡ) 体无咎言(jiù) D．象弭鱼服(mǐ) 将子无怒(jiānɡ) 雨雪霏霏(fēi) 小人所腓(féi) 解析　A项“乘彼”的“垣”应读yuán，“靡室靡家”的“靡”应读mǐ；B项“淇水汤汤”的“汤”应读shān；D项“将子无怒”的“将”应读qiān。 2．对下列加点字的解释有误的一项是(　　) A．无与士耽(沉溺、迷恋)　　女也不爽(过错) B．体无咎言(灾祸) 言笑晏晏(欢乐的样子) C．不遑启居(无暇) 王事靡盬(休止) D．夙兴夜寐(早晨) 今我来思(思考) 3．下列句子中没有通假字的一项是(　　) A．淇则有岸，隰则有泮。 B．曰归曰归，岁亦莫止。 C．士之耽兮，犹可说也。 D．我戍未定，靡使归聘。 4．下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是(　　) A．①将子无怒，秋以为期　②乘彼垝垣，以望复关 B．①桑