灌云县小伊中学教学案_20121030070903312.docVIP

灌云县小伊中学教学案_20121030070903312.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
灌云县小伊中学教学案_20121030070903312

灌云县小伊中学九年级思品教学案 班级__________ 姓名________________ 周 次 年级学科 九 主备人 徐锐 审核人 邱阳 备课日期 授课日期 课 型 新授 授课人 课 题 6.1认识依法治国 课 时 1 学 习 目 标 1.知道依法治国的含义、本质、根本目的及其基本要求。 2.了解法治与德治的关系,懂得在推进依法治国的同时,必须加强社会主义道德建设。 3.理解实施依法治国的重要意义,增强守法意识。 重 点 理解实施依法治国的重要意义,增强守法意识。 难 点 理解实施依法治国的重要意义,增强守法意识。 环 节 学习过程 二次备课 (学生订正) 【导学过程】 一、自主预习(在5-8分钟时间内,自主阅读全课,独立完成问题并在疑问处作标记) (一)基本问题 1. 依法治国的含义、本质及其根本目的分别是什么? ? 2.为什么要坚持依法治国的基本方略(依法治国的意义)? 3. 法治和德治之间的关系如何? (二)自习检测 1.依法治国是现代文明的一个________,是党领导人民治理国家的___ ____,是发展社会主义民主政治的____ ___; 2.依法治国基本要求,是坚持_________、__________、________、 __ ___。其中___ ____是重要前提; (一)自主质疑 (二)共同探究 近年来发生的一些事件频频将社会的关注点聚焦到我国能否依法行政,能否实现建设法治政府的目标上来。针对这些情况,2010年10月10日,国务院发布了《国务院关于加强法治政府建设的意见》。《意见》规定了加强法治政府建设的7个方面的任务,并围绕这些任务的落实规定了具体措施,增强各项措施的针对性和有效性。你觉得: (1)加强法治政府建设有何重要意义?(请列举三个方面) (2)你认为政府部门(行政机关)应当怎样做到依法行政?(请列举两个方面)? 三、归纳总结 巩固练习 (一)基础过关 1. 2011年5月,著名音乐人高晓松因醉酒驾驶造成4车追尾事故,构成危险驾驶罪,被判拘役六个月,并处罚金 4000元,这一案例说明 ( ) ①具有社会危害性的行为均受刑罚处罚 ②违法必究是依法治国的前提 ③法律面前人人平等 ④要加强公民的法制教育,增强法制观念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2. 在2010年国家医师资格考试前20多天,数省公安机关全力配合,成功捣毁了一个涉嫌医师、司法考试窃题、泄密的犯罪团伙,团伙骨干王某、孙某等4人被依法刑事拘留。这表明 ( ) ①.我国坚持依法治国的基本方略 ②泄露国家秘密要承担法律责任 ③考题泄密破坏了公平原则,不利于选拔人才 ④违法必究是依法治国的中心环节 A.①②③ B.②③④ C.①② D.①③④ 3.我国在推进依法治国的同时,十分重视公民道德建设,大力弘扬社会主义道德,实施以德治国。这是因为 ( ) ①依法治国和以德治国相互联系、相互促进、相互代替 ②道德的约束力比法律更权威,具有更高的效力 ③提高社会成员的道德水平,有助于人们自觉守法、护法 ④法律和道德都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段 A.②③④ B.①③④ C.①② D.③④ 4.“说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行。”这副对联形象地说明 ( ) ①“人治”以言代法,同“法治”是相对立的,自古以来,我国就是法治国家 ②依法治国,建设社会主义法治国家,必须杜绝上述滥用权力的现象 ③“人治,轻视法律,不依法办事,不利于我国的法治建设,损害人民的根本利益 ④这是我国在社会主义初级阶段,法律体系还不很完善的情况下的产物 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ (二)拓展延伸 5. 新中国成立以来特别是改革开放30多年来,经过各方面坚持不懈的共同努力,到2010年底,我国已制定现行有效法律236件、

文档评论(0)

xvli2 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档