2011年紫薇小学5年级科学上册复习资料.docVIP

小学五年级科学上册复习资料 第一单元 1.植物的一生从种子发芽开始的，种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。 12.像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。 13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落。 14.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 16.生态瓶中的植物能为瓶中的动物提供氧气和食物，动物为植物提供二氧化碳和养料。 17.我们常常做对比实验，它需要有两组实验数据，分别是实验组和对照组。我们在做对比实验时，只允许改变一个条件，其余条件都不改变。 18．世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园。我国第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区。三江源自然保护区是我国面积最大的自然保护区。 17.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰 1、草→兔→鹰 2、草→兔→蛇→鹰 3、草→蝗虫→鹰 4、草→蝗虫→蛇→鹰 5、草→鸟→蛇→鹰 第二单元 1.像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2.常见的光源：太阳、电灯、燃烧的蜡烛、萤火虫、打开的手电筒等 3.影子的形成必须的三个条件：光源、遮挡物和屏幕。 4.影子的长短，方向随光源的位置、方向的改变而改变。 5.影子的大小与光源和遮挡物间的距离有关，距离越近，影子越大；距离越远，影子越小； 6.影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 7.像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 8.古代的人利用日影观测仪计时,原理是利用影子每天的变化是有规律的。 9.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时，影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。一天中影子最长是早晨和傍晚，最短的时候是中午。 10.光是以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟； 11.影子形成的原因，是因为光是沿直线传播造成的。 12.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫光的反射；反射光也是直线传播的。 13.运用光的反射的有额镜、反光镜 、潜望镜、照镜子。 14.人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。 15.许多光源在发光时也在发热。光强温度就高，光弱温度就低。 16.会聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜，得到强光和高温。 17.人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。 18.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度高达2千万多摄氏度。 19.物体的吸热本领与物体的颜色、表面粗糙程度、阳光的照射角度有关。吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快；表面粗糙的比表面光滑的吸热快。 20.深色物体反射光的能力弱，吸收热的能力强，浅色物体则相反。 21.阳光下，物体与太阳光垂直时，升温最快。 22.从太阳那里得到更多的光与热：是使用黑色粗糙的材料，按与太阳光垂直的方式摆放；是利用凹面镜和凸透镜会聚阳光，形成强光与高温。读作伽玛 地形及地形的特点： 山地: 峰峦高耸、地形崎岖； 丘陵: 海拔不高、山顶浑圆； 高原: 海拔较高、地面开阔、有丘陵起伏； 平原: 低平而宽广； 盆地: 四周地势高，中间低平； 2、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。 3、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。 4、地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山；有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以