【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 3.3 二倍角的三角函数课件 北师大版必修4.pptVIP

综合应用 课时作业（二十二） * 教师用书独具演示 演示结束 1.掌握倍角公式与半角公式及公式的推导方法．(重点) 2.能利用倍角公式与半角公式进行三角函数的求值、化简、证明．(重点) 3.能利用倍角公式与半角公式解决一些简单的实际问题．(难点) 课标解读 倍角公式 2sin αcos α cos2α－sin2α 1－2sin2α 2cos2α－1 半角公式 利用二倍角公式化简或求值 利用半角公式化简或求值 * §3二倍角的三角函数 ●三维目标 1．知识与技能 能从两角和的正弦、余弦、正切公式推导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，并能推导半角公式，并要求了解它们之间的内在联系． 2．过程与方法 通过运用公式进行简单的恒等变形．进一步提高运用联系的观点、化归的思想方法处理问题的自觉性，体会换元思想、方程思想等在三角恒等变换中的作用． 3．情感、态度与价值观 通过公式的推导，了解它们的内在联系和知识的发展过程，体会特殊与一般的关系，培养利用联系的观点处理问题的能力． ●重点难点 重点：掌握倍角公式与半角公式的推导，并能灵活应用． 难点：各种公式的变形应用． ●教学建议 二倍角公式不仅限于2α是α的二倍的形式，其他如4α是2α的二倍，α是α的二倍，3α是α的二倍，α是α的二倍等，所有这些都可以应用二倍角公式．要使学生在熟练地应用二倍角公式，必须使他们熟悉多种形