人教版必修二“诗歌鉴赏”期末复习.pptVIP

诗歌鉴赏 命题角度一：理解、赏析诗歌的内容 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境? 解题分析：包括景、境、情三个方面。答题时三方面缺一不可。 答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等凄伤的残春景象，表现伤春（惜春）的无奈之情。 阅读下面这首宋词，回答问题 画堂春 秦观 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？ 【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄 （1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。 命题角度二：理解、赏析诗歌语言 （一）炼字型 提问方式：这首诗（词）中最生动传神的是什么字?为什么? 解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些久经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，