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- 2017-05-21 发布于北京
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建邺高中“祖国山川颂”课件7
* 南京建邺高级 王玲 整体感知: 文章是否仅仅赞美了山川? 诵读全文,体会感情基调。 填空: 1.我们有____的珠穆朗玛峰,有_____的黄土高原,有____的西双版纳,有___的华北平原,有____的黄河长江,有____的大兴安岭,有____的海南椰林,有___的西北牧场,有___的江湖沼泽. 2.我们的祖国,狂风___不了,冰雹—不了,霜雪——不了,大火—不了,暴雨—不了,炮弹—不了. 3.辛勤的劳动,使光秃的群山___墨绿的衣裳,枯黄的冈峦___翠绿的堆垛,荒凉的沟谷___葱绿的田园,腐臭的沼泽___明镜的湖泊,险峻的山峰___倔强的头颅,易怒的江河___桀骜的性格. 依下句的内容和形式,仿照两句: 1.森林是你的长发,______________,_____________,_____________. 2.黄土高原是她挺起的胸膛,________________, ______________________,__________________. 3.你是昂首高亢的雄鸡,唤醒拂晓的沉默; _________________________________; _________________________________. 湖泊是你的眼睛 高山是你的头颅 河流是你的血液 黄河流水是她甘甜的乳汁 万里长城是她扬起的手臂 巍巍泰山是她站立的脚跟
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