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- 约1.59千字
- 约 35页
- 2017-05-21 发布于北京
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苏教版必修1“江南的冬景”课件4
阅读课文,思考问题,理清思路 为了突出江南冬天的美好,作者作了哪些比较?通过这些比较,作者写出了江南冬景的哪些主要特征? 第一至四段,第六段,作者作了一系列的对比,包括:北国与江南的冬天的比较,突出了江南冬天的晴暖温和,渲染北国冬天所不能提供的屋外曝背谈天的乐趣;江南冬天与秋天的比较,作者将江南的冬景比作北方的夏夜,写那种“明朗的情调”;闽粤等地的冬天与作者所说的江南冬天的比较,作者将他所感受到的“江南的冬景”作了更明确的区域界定,突出了江南冬天的温润生机;德国与江南的寒郊散步的比较提出了江南的冬天的优美闲适,这和后文提到的散步形成呼应。? 用原文概括江南冬景的总体特点? 明确:江南的冬景是一种明朗的情调 。 文眼 (感情基调) 分析文章结构,理清思路 第1至4段,第6段,作者作了一系列的对比,突出了其所钟爱的江南冬景的主要特征。? 正面描写江南冬景: 第5段,作者写到了江南的植被。 ?第7段,写了江南的微雨。? 第8段承接上文说到的雨,又写到了江南的雪。? 第9段写到了江南旱冬的晴和,将话题引到“散步”上来。????????文章最后一段语言平实而又活
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