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- 约 32页
- 2017-05-21 发布于北京
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苏教版必修2“祝福”课件8
创作背景及时代意义 小说的定义 小说,是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 小说的情节 序幕—开端---发展---高潮---结局---尾声 二、人物形象分析 一祥林嫂 1、肖像描写 (1)文中共几次写到了祥林嫂的肖像? (3)比较它们的异同,思考其用意 作者通过肖像描写首先显示出的祥林嫂的性格特点:勤劳,朴实,善良,温顺,要求极低,易于满足。但再到鲁镇时,两颊和眼睛发生了变化,说明精神上受到刺激,极度悲伤。而第三处则显示其遭遇悲惨,乞讨无路,陷于绝境,内心深处受到摧残,精神麻木,已是濒于死亡。 作者正是用白描手法,在对比中显示人物的境遇、内心的痛苦和悲哀。 二鲁四老爷分析鲁四老爷形象要注意 语言(六次语言描写) 行为(两次皱眉) 侧面描写(书房) (试从课本当中找出) 语言描写:六次开口,说了百十来个字,却就把他反动、顽 固、虚伪自私、阴险狠毒的性格特征,把他杀害祥林嫂的罪行,揭露的淋漓尽致。 行为描写: 两次皱眉表现了鲁四老爷对祥林嫂的反感,没有同情心。 三试着用同样的方法分析文中涉及到得其他人物形象 柳妈 文中的“我” “我” 是全文的线索人物,祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我‘的所见所闻来展现的; 是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象,同情劳动人民,不满黑暗现实,但也有软弱和无能的一面。 三、环境描写
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