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- 2017-05-21 发布于北京
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萧山十中“道士塔”课件1
四.阅读课文找出文中的生字词 坍弛 凛冽 歆羡 偌大 * 做课人 杭州市萧山十中 邱留柱 一.探究目标 (一)从文化视角观照中华民族的悲剧, 从而增强民族道义感和民族责任感。 (二)运用想象和细节描写复活历史 的表现技巧 二.课时计划:二课时 第一课时 从文化视角观照中华民族的悲剧, 从而增强民族道义感和民族责任感。 有一种文化,源远流长,从1600年前,绵延至今;有一种文化,灿烂辉煌,从100年前,就引来各方贪婪而攫取的目光;有一种文化,命途多舛,只要短短的10年,就成了我们永久的痛…… 它,就是我国古代最灿烂的文化代表 ——敦煌文化。 一.欣赏敦煌文明 敦煌壁画 敦煌壁画 敦煌壁画 敦煌壁画 敦 煌 塑 雕 永 远 的 敦 煌 敦煌壁画 敦煌珍奇文献 二.骇人听闻的流失 骇人听闻的流失 三.思考 谁是敦煌文明的罪人? 他们对敦煌做了什么? 我们应该恨谁? 第二课时 运用想象和细节描写 复活历史的表现技巧 tān chí 坍塌,废置无用 lǐn liè 刺骨地寒冷 xīnxìan 羡慕 ruòdà
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