初2物理8.2 重力 力的示意图课件.pptVIP

猜猜他从事的职业吧！！ 我的工作日记：这几天的生活是很不容易的，洗澡时洒在身上的水不流走，睡觉时我们三个人睡一张双层单人床，他们一个睡上铺，一个睡下铺，我就睡在上铺的反面，与下铺同事面对面而不掉下来。 思考：什么是重力？ 宇宙间任意两个物体，大到天体，小到灰尘微粒之间，都存在相互作用的吸引力，这就是万有引力。同样，地球对起表面的一切物体都有这种吸引力。这种吸引力的一部分，就是我们所说的重力。 1、下列说法中正确的是( ) A 氢气球不受重力作用 B 重力就是地球对物体的吸引力 C 只有与地面接触的物体才受到重力 D 重力的受力物体是地球 E 地面上的物体都受到重力的作用 F 物理课本受到重力的施力物体是物理课本。 沿斜面滚下的小球，它所受重力的方向是 （ ） A．沿斜面向下 B．垂直斜面向下 C．竖直向下 D．无法判断 用悬挂法寻找重心 如何确定质量均匀形状不规则的物体的重心 1.怎样使塑料尺向下弯曲? 施加力的方向应向_____(上/下) 2.要使塑料尺的弯曲程度相同,力作用于哪点较省力呢? 作用于点_____(A/B)点较省力. 3.如何使塑料尺向下弯曲的程度大一些? 应_____(增大/减小)作用在点A的力 下 A 增大 想一想 探究影响塑料刻度尺形变的因素 物理学中，为了要确切地表示出力的三要素，用一种叫“力的示意图”的图来表示 力的示意图　 力的作用点 力的大小 力的方向 线段的起点 线段的长度 箭头的指向 这种用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫做力的示意图。 力的表示方法 力的示意图 一根带箭头的线段 G=4N 1、确定受力物体 2、标出作用点 3、沿力的方向画线段 4、标出箭头表示方向 5、标出力的大小 起点-----作用点 长度-----力的大小 箭头----力的方向 G=4N 重力 重力的示意图： G G G G 用力的示意图表示力时应注意： 1：力的作用点（即线段的起点）要画在受力物体上。 2：线段的箭头指向要跟力的方向一致。 3：线段的长度要跟力的大小成比例。 一个静止在水平面上的物体，其质量为30Kg ，受到大小为200N，与水平地面成30°角斜向上的拉力，画出物体所受重力和拉力的示意图。 G=294N F=200N 30° 被举高的物体具有能量 ------重力势能 弹性势能和重力势能统称为势能 C * 物体为什么会下落 水为什么会往低处流？ GAINIAN 苹果为什么会往下掉？ 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力是力的一种。我们周围有哪些物体受到重力？ 地球表面的一切物体（无论运动还是静止），都受到受到重力作用. 1、为什么会产生重力？ 由于地球的吸引产生重力。 2、重力的施力物体、受力物体分别是什么？ 施力物体是地球，受力物体是地球表面的一切物体。 （一）什么是重力？ 重力 2、重力的施力物体是 。 3、物体所受重力的大小简称为 。 4、物体所受重力的大小可以用 来测量。 弹簧测力计 这可是重力产生的原因呀！ 1、由于地球的吸引 而使物体受到的力叫做重力。 重力的大小和方向 地球 物重 B、E 探究影响物体所受重力大小的因素 探究影响物体所受重力大小的因素 1.探究目的: 探究物体所受重力的大小与物体质量的关系. 2.实验器材: 钩码、弹簧测力计等. 探究影响物体所受重力大小的因素 3.探究步骤: 把质量均为50g的3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。 注意观察： 弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧秤的指针所在位置． 注意观察： 弹簧秤下端悬挂两个钩码时，弹簧秤的指针所在位置． 注意观察： 弹簧秤下端悬挂三个钩码时，弹簧秤的指针所在位置． ③ ② ① 重力与质量的比值/（N/kg） 钩码的重力/N 钩码的质量/kg 实验序号 0.05 0.5 0.10 1.0 0.15 1.5 10 10 10 结论: 物体所受重力的大小与它的质量成正比，两者之间的关系是 G=mg . 公式G=mg，g表示物体所受重力的大小与质量之比，约等于9.8N/kg,在不要求精确的情况下，可取g=10N/kg. 你知道9.8N/kg的物理意义吗？ 说一说 在地球附近质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛. 9.832 9.816 9.803 9.801 9.7