高1物理微观世界与量子论.pptVIP

【方法总结】　(1)不同惯性系中的观测者对同一物体进行观测，测得的结果并不相同． (2)平时观察不到这种长度收缩效应，是因为我们生活在比光速低得多的低速世界，这种现象不明显． 质速关系的应用 例2 一个原来静止的电子，经电压加速后速度为v＝6×106 m/s.问电子的质量增大了还是减小了？改变了百分之几？ 【答案】　增加了0.02% 【方法总结】　由此看出，物体的质量随速度的增大而增大，但只有物体的速度很大时，其运动的质量才明显大于静止时的质量． 用功率P0＝1 W的光源照射离光源r＝3 m处的某块金属的薄片，已知光源发出的是波长λ＝5890 nm的单色光，试计算： (1)1 s内打到金属板1 m2面积上的光子数； (2)若取该金属原子半径r1＝0.5×10－10 m，则金属表面上每个原子平均需隔多少时间才能接收到一个光子？ 光量子性的综合应用 例3 【答案】　(1)2.64×1016个　(2)4830.9 s 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * * 6．4　微观世界与量子论 核心要点突破 课堂互动讲练 课前自主学案 知能优化训练 6.4 课标定位 学习目标：1.理解相对论时空观，灵活运用质能关系分析解决问题． 2．理解光电效应和光的波粒二象性，理解氢原子光谱． 重点难点：重点：1.爱因斯坦的质能关系和质量公式． 2．光电效应的实验探究和分析论证及光谱的分析论证． 难点：1.爱因斯坦的质量公式和质能关系． 2．光电效应的实验探究及与电磁理论的矛盾． 课标定位 课前自主学案 一、爱因斯坦的时空观 1．同时的相对性 “同时性”在惯性系中，在低速时是没有疑问的，例如一列火车在做匀速直线运动，在某车厢中的中点一个人点燃一支蜡烛．他看到车厢前后两壁是 ______被照亮的，地面上的人也应认为前后壁都是被________照亮的．但有了光速不变原理时，情况就不一样了，当火车速度较大时，地面上的人将认为光先到达后壁，而后到达前壁．这就是“同时的相对性”． 同时 同时 2．时空的相对性 假如有一个事件P发生，在参考系A中的坐标为(x，y，z)，发生的时间为t，在以速度v运动的参考系B中的坐标为(x′，y′，z′)，发生的时间为t′，则有变换公式： 爱因斯坦的时空相对性揭示了_______、________与物质运动存在着内在的不可分割的联系，并给出了它们之间的定量关系． 时间 空间 上面的式子说明，相对于地面以速度v运动的物体，从地面上看，沿着运动方向上的长度变_____了，速度越大，变_____得越多． 短 短 上面的式子具有普遍意义，当从地面观察以速度v前进的火车时，车上的时间进程变_____了，不仅时间变_______了，物理、化学过程和生命的过程都变_______了，但车上的人都没有这种感觉，他们反而认为地面上的时间进程变______了． 慢 慢 慢 慢 从上式可以看出，当物体(一般是粒子)的速度很大时，其运动时的质量明显_________静止时的质量． 三、爱因斯坦的质速公式 经过严格的证明，物体有静止质量m0和运动的质量m，它们之间有如下关系： __________________ 大于 四、质能关系 按照相对论和基本力学定律可推出质量和能量具有如下关系：E＝_______. 这就是著名的质能关系．如果用Δm表示物体质量的变化，ΔE表示能量的变化，那么它们的关系可以表示为 ΔE＝_______ 该式表示，随着一个物体质量的减小，会_______一定的能量；与此同时，另一个物体吸收了能 量，质量也会______． mc2 Δmc2 释放 增大 五、光电效应 1．定义：当可见光和其他电磁辐射照射到金属 表面上时，能从金属表面打出_______，这种现象叫做光电效应，而被打出的______叫做_______． 2．光子说 概述：爱因斯坦于1905年提出光子说．光在空间的传播是_______的，而是一份一份的，每一份叫做一个________，一个光子的能量为E＝_____，ν为光的频率，普朗克常量h＝6.63×10－34 J·s.光子具有动量和能量． 电子 电子 光电子 不连续 光量子 hν 3．光的波粒二象性：光既是__________，又具有_______的特征，即光具有_______________．一切辐射(电磁波和热辐射)都具有_____________． 六、连续光谱与线光谱 1．连续光谱 (1)形式：连续分布着的包含着从红光到紫光的各种色光的光谱． (2)产生：_____________及_______和__________直接发光时形成连续光谱． 电磁波 粒子 波粒二象性 波粒二象性 灼热的固体 液体 高压气体 2．线状光谱(分为明线光谱和吸收光谱) (1)