高一必须修读一第六课雅典城邦的民主政治.pptVIP

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  • 2017-05-11 发布于四川
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高一必须修读一第六课雅典城邦的民主政治.ppt

高一必须修读一第六课雅典城邦的民主政治

雕塑作品 有利于促进文化的深入发展 毕达哥拉斯 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 希罗多德 古希腊三大悲剧家之一 ——埃斯库罗斯 材料五 材料一:在雅典40万居民中,20万奴隶和3.2万外邦人是被剥夺政治的;剩下的16.8万人中,假定成人居半,是8.4万,其中妇女毫无权利,所剩公民男子就只有4.2万人了。其中,第三、四等级占3.1万人,第一、二等级大奴隶主只不过1万人而已。 材料二:雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既具有专业知识又有道德的人去治理,统治不是有王芴的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。 雅典民主不是现代的民主,而是男性公民的民主 极端民主反而伤害了民主建设 雅典民主的意义与局限 伟大的民主创举,为后世提供经验 有利于正确决策 有利于修正错误 有利于监督政府为公民服务 有利于促进文化的深入发展 意义 局限:雅典民主只是男性公民的民主;极端民主 整体评价: 雅典民主不是现代意义上的民主,而是男性公民的民主,它促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛,也限制了社会另一部分成员的权利和自身发展能力,它是伟大文明的催化剂,又是建立在剥削、压迫非雅典公民的基础上,维护社会不公的一种暴力机器。 思考:今天的台湾与以色列推行直接民主制,而世界

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