宝坻区中小学课堂教学教案(天津与世界)三年级下册要点.docx

宝坻区中小学课堂教学教案授课教师：齐卫来授课时间：课题第一课 天津的后花园——蓟县课时教学目标1.了解蓟县不仅景色优美，而且还是一座历史文化名城。2.了解蓟县的发展状况。3.??激发学生热爱家乡、建设家乡的情感。教学重点总体介绍蓟县，让学生了解蓟县是一座历史文化名城，这里名胜古迹众多，而且自然资源丰富。教学难点主要介绍了盘山、千像寺、八仙山、独乐寺、于桥水库、满足村、黄崖关长城等景观。教学方法调查、走访等方法搜集与本课有关的信息教学手段图片、文字资料课型新授教学环节教学内容教师活动学生活动一、导入二、学习新知三、课堂小结1.蓟县的地理位置。2.蓟县的历史名称。3.蓟县的优美风景。总体介绍蓟县，让学生了解蓟县是一座历史文化名城，这里名胜古迹众多，而且自然资源丰富。蓟县，古称无终、渔阳、蓟州，是天津的历史文化名城，这里名胜古迹众多，有国家重点文物保护单位两处，有世界文化遗产一处，还有几十处市级和县级的文物保护单位。1.盘山是一座有着很多名胜古迹的名山，盘山不仅是千古名胜，而且是抗日根据地。八仙山是天津山峰最多、降水量最多、自然环境最优化、动植物资源最丰富、生物多样性最典型的地区。八仙山有着世界最古老的地质遗迹。这里有18亿年前的中上元古界石英岩，有36亿年前太古界变质岩。天津市建立了蓟县中上元古界剖面自然保护区，还被列为国家级自然保护区。2.独乐寺是我国现存年代最早的木结构建筑，是我国著名的千年古刹，是国家重点文物保护单位。3.黄崖关长城被市政府命名为“蓟北雄关”，还被国家旅游局评为全国首批4A级旅游景区，已被定为世界文化遗产。4.千像寺位于天津蓟县盘山风景名胜区的盘山陵园东，属乾隆行宫“静寄山庄”，为行宫外八景之一，国家级重点文物保护单位。教师小结观察图片，了解蓟县室一座历史文化古城，名胜古迹众多，自然资源丰富。了解蓟县的历史文化。学生通过图文了解蓟县的优美景观，激发学生热爱家乡、建设家乡的情感。板书设计第一课 天津的后花园——蓟县?1.蓟县的地理位置。2.蓟县的历史名称。3.蓟县的优美风景。教学反思宝坻区中小学课堂教学教案授课教师：齐卫来授课时间：课题第二课 魅力名镇杨柳青课时教学目标1.知道杨柳青是一座有名的古镇，有着悠久的历史文化。2.知道杨柳青现在已经发展成一座环境优美的现代城镇，被评为中国魅力名镇。3.?通过本课学习，引发学生了解自己家乡悠久历史文化和改革开放以来的巨大变化从而更加热爱自己的家乡。教学重点了解杨柳镇既是历史名城，又是优美的现代城镇。教学难点体会课文中引用的历史典故、故事、文化名词。教学方法讲故事、观察法教学手段插图、影像资料课型新授教学环节教学内容教师活动学生活动一、导入二、学习新知三、课堂小结1.????杨柳青的地理位置。2.????杨柳青的历史名称。3.????杨柳青的名胜古迹。同学们，你们对自己的家乡知道多少？下面我们一起看一下李小梅同学是如何介绍她的家乡的。通过介绍你知道李小梅的家乡在哪里了吗？杨柳青位于天津西部，是西青区区委、区政府所在地，京杭大运河和海河支流子牙河流经镇区。面积64平方千米，人口11万，为环渤海最大的乡镇之一。北宋年间取名“流口”，后来金兵南侵改为“柳口”，清乾隆下江南赐名“杨柳青”。1.大院文化教师出示石家大院和安家大院图片。（教师补充）2.杨柳青年画教师展示杨柳青年画作品小组报告：杨柳青年画3.革命年代的杨柳青4.杨柳青的现代气息教师总结学生举手发言。学生观看视频杨柳青位于天津西部学习杨柳青名字的由来小组报告：杨柳青的大院文化互动交流：学生自由提问，小组代表解答互动交流：学生自由提问，小组代表解答。小组交流：革命年代的杨柳青板书设计第二课 魅力名镇杨柳青1.????杨柳青的地理位置。2.????杨柳青的历史名称。3.????杨柳青的名胜古迹。教学反思宝坻区中小学课堂教学教案授课教师：齐卫来授课时间：课题第三课 农村新貌课时教学目标1.????初步了解天津农村建设的新面貌。2.????能用一两个例子说明天津农村的面貌“新”在哪里。3.????通过学习，为天津农村的快速发展而感到自豪。教学重点了解农村新变化“新”在哪里。教学难点通过快板的形式熟记本课的要点。教学方法图片展示法、小组合作学习法教学手段教学挂图课型新授教学环节教学内容教师活动学生活动一、导入二、学习新知三、课堂小结1.农村的过去及现在。1.农业的发展变化。2.种植业的发展。3.畜牧业的发展。4.旅游业的发展。介绍天津农村的范围，大家说一说对农村的了解。教师展示图片（作物收割机、防治虫害飞机、小麦喷灌机械等）外环林环城生态林防沙化，防护林塘汉大，海防林兴绿富民经济林波尔山羊繁育中心鸵鸟养殖基地请同学们说一说天津农村有哪些有名的旅游景点？农村新面貌新在哪里？学生在地图上划出相应的区域学生发言学生通过观看感受农业