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北京市市政管理学校 教 案 2009/2010学年第二学期 编号：11 学 科 法 律 任课教师 刘瑞芳 授课班级 2009 级1、2、3、4班 授课课时 2 教 具 笔记本电脑、投影仪 授课时间 第 12 周 课题（章节） 第四章 民法（二） 教学目的 和 要 求 通过教学， 教学重点 和 难 点 重点：民事法律关系；民事法律行为 难点：民事法律关系 作 业 布 置 《第四章民法作业（一）》 教 学 方 法 讲授；讨论；分析 首页  教师活动 学生活动 [复习并导入新课] 民法区别于其它法律的重要标志是什么？ 民法调整的对象是什么？ 民法调整的平等主体都包括哪些？ [新课讲授] 民法 第一课 民法概述 三、什么是民事法律关系 （一）概念 民事法律关系指发生在主体之间，符合民事法律规范的，以权利义务为内容的社会关系。包括：人身关系和财产关系。 [案例1] 一定法律事实的发生是民事法律关系发生的根据 张、李、王三人合伙养鸭。派张去养殖场购回小鸭600只，推选王某主要负责放养。有一天，王某发现赵某7岁儿子偷捉去一只小鸭，抓住小孩打了一顿，赵儿便扬言要毒死小鸭。王某将此事告诉了张、李并要他们注意。当夜，警惕的李某果然发现赵儿用小瓶在水塘中放毒，将赵儿抓住后殴打一顿。次日晚小鸭即开始死亡，三天后小鸭全部死亡。这时，养殖场来索要鸭款，张拒付，认为应向赵某索要。赵某拒赔，认为儿子下毒是王、李打儿所造成的，错在王、李。李则认为自己打赵儿是在他放毒后，不是导致放毒的原因，故不应该负责；如赵某不赔，也应由王某负责，因为鸭死是王某放养不当所致，自己没有责任。王某则认为应由赵某赔付。在万般无奈之下，养殖场决定向法院起诉。 问题：本案中涉及哪些民事法律关系？养殖场应向谁索要鸭款？ （二）民事法律关系的类型 财产关系 平等主体间的 人身关系 （三）民事法律关系的要素: 民事法律关系的主体:在民事法律关系中依法享有民事权利和承担民事义务的当事人。 自然人 法人 其他组织 民事法律关系的客体：民事权利和民事义务所共同指向的对象。 人身利益：生命、健康、肖像、名誉 物：房屋、所有权、担保物权、交付物的买卖合同。 行为：首饰加工、皮鞋修理、货物保管等。 智力成果：文学、艺术、科学作品，发明创造。 民事法律关系的内容：法律所确认的主体间的民事权利和民事义务。 [练习] 以上了解了民事法律关系的要素，下面请同学们根据案例，指出其中法律关系的要素： 例：某校与汽车运输公司签订合同，将校内弃土碎砖运往某地，运费500元。 分析：本案是运送合同关系。其主体是某校和市汽车运输公司；其内容是：承运人（汽车运输公司）应将校内弃土碎砖运往某地，托运人（校方）应向承运人支付500元的运费。其客体是：将弃土碎砖运往某地的行为。 四、民事法律行为 某甲因迁新居，要处理部分物品。某乙一日前往，与甲商谈购买甲的物品。甲见乙有购买的意思，就向乙介绍他的电视机是原装进口产品，现愿八折出卖。乙听此介绍就与甲谈成以8000元的价格买下甲的电视机。其后乙见甲的自行车不错，遂提出以200元购买甲的自行车，甲同意。于是乙向甲付了8200元，取走了电视机和自行车。乙回来后发现，所买的电视机并非原装进口货，而且已经更换过零件。于是乙向甲提出退货，甲则主张，货是乙自己看的，卖出的东西不能收回，要求维护双方间的买卖关系。 1．概念：民事法律行为是指民事主体为了设立、变更或者终止民事法律关系而实施的行为。 2．特征：P85 3．民事法律行为的有效要件 （1）实质要件 ① 行为人具有相应的行为能力 ② 意思表示真实 意思表示真实，是指行为人内心意思与其表示内容相符。下列情形属意思表示不真实： a.一方以欺诈、胁迫的手段或乘人之危，使对方在违背真实意思情况下所作的意思表示 b.行为人对行为内容有重大误解的，按最高法院的意见，凡对行为的性质、对方当事人、标的物的品种、质量、规格和数量的错误认识，使行为后果与自己的意思相悖，并造成较大损失的，视为重大误解。 ③ 行为内容合法 a.确定。法律行为的内容应清楚、明确、完全,无前后矛盾 b.合法。行为的内容，不得违背强行法与禁止性规定 c.社会的妥当。行为的内容，不违反社会公共秩序与善良风俗。 （2）形式要件 　 ① 口头形式书面形式 b.显失公平的民事法律行为 [案例]1996年3月13日,某家具商场购得一批新式沙发,价格为每组1880元,售货员在制作价格标牌时,误将1880元写成了880元。3月20日,甲、乙二人来逛商场,发