2015-2016学年江西省宜春三中高二下学期第二次月考语文试卷.docVIP

江西省宜春三中2015-2016学年度高二下学期第二次月考语文试卷 第卷???阅读题 甲???必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（????）（3分） A．赵武灵王下令“易胡服，改兵制，习骑射”遇到巨大阻力，因为王公大臣认为抛弃自身传统而改夷狄装束，是一种罪过。 B．自古以来，服饰一直是体现国家民族风俗文化的重要方面。因此作为礼仪之邦的我们最重服饰，“衣食住行”，以“衣”为首。 C．在当代中国，具有自身特色的服饰文化好像逐渐衰弱了。当我们被要求“着正装”时，首先想到的并不是中式礼服。 D．民族服饰，于国家，是形象的展示与礼仪的体现，尤其是在现代政治中，特色鲜明的民族服饰，会成为国家的文化名片。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（????）（3分） A．与赵武灵王“革衣服之制”的内容相反，魏孝文帝“禁胡服，改汉服”，但他们都由此达到了融入汉族的目的。 B．有着几千年传承的服饰文化，历经流变可谓博大精深。汉服、唐装、旗袍、中山装，都曾成为世界眼中靓丽的风景。 C．世界上不少国家都拥有自己的“国服”，比起日本、韩国等亚洲国家和东欧、北欧诸国尤其是阿拉伯国家，我们的重视程度好像还不够。 D．由民族文化艺术工作委员会等联合主办的“国服文化研讨与服装探索展示大会”，是“中式礼服文化研究热”的一种体现。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（????）（3分） A．随着时代的变迁，我国外交官用穿西服取代不太符合当下审美观的中山装，但在最隆重的外交场合，这种穿着可能会被视为不尊重外交礼仪的行为。 B．“探讨为什么要有‘国服’、‘国服’应该是什么样子”的现象可以证明，当下有不少人正在试图弥补我们没有“国服”的缺憾。 C．我们只有在重大集会、节日庆典与外交场合穿具有中国范儿的“国服”，才能有利于在世界上树立充满文化自信的中国形象。 D．大唐盛世雍容华贵之服，彰显开放自信。服饰反映社会，因此在国家崛起之今日，我们都应该把“如何穿出中国范儿”当成一件大事。 二、古代诗文阅读（36分） （一）阅读下面的文言文，完成4---7题。 A．迁治书侍御史／朝臣无不肃惮／上以百姓多流亡／令诞为河南道大使／以检括之及还／奏事称旨／上甚悦／令判大理少卿／ B．迁治书侍御史朝臣／无不肃惮／上以百姓多流亡令／诞为河南道大使以检括之／及还／奏事称旨／上甚悦／令判大理少卿／ C．迁治书侍御史／朝臣无不肃惮／上以百姓多流亡／令诞为河南道大使以检括之／及还／奏事称旨／上甚悦／令判大理少卿／ D．迁治书／侍御史朝臣无不肃惮／上以百姓多流亡／令诞为河南道大使／以检括之及还奏事／称旨上甚悦／令判大理少卿／ 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.受禅，亦作“受嬗”，指王朝更迭，新王朝的皇帝接受旧皇帝禅让的帝位。 B.视事，旧时指官吏到职办公，多就政事而言。 C.迁，是指调动官职，一般是提升调用。 D.谥指帝王死后，臣子根据其生前事迹及品德，给予的一个带有褒贬意义的称号。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．皇甫诞颇有气度，深受重用。高祖即位后，就让他做了兵部侍郎；后来他又任鲁州长史等职，有贤能的名声。 B．皇甫诞为政有能，深受敬重。高祖封他做并州总管司马，府中的政治要事，他都一一征询各方意见，为此杨谅很敬重他。 C．皇甫诞心明大理，直言劝谏。杨谅发动叛乱，皇甫诞极力劝阻，为其分析形势，并劝告他恪守臣子节操以保得长寿和荣华。 D．皇甫诞守节而死，尽享哀荣。他反对杨谅反叛，与之作战而死，死后隋炀帝下诏书嘉奖他，并让他的儿子继承了爵位。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1) “窃料大王兵资，无敌京师者，加以君臣位定，逆顺势殊，士马虽精，难以取胜。 译文： ? (2) 谅主簿豆卢毓出诞于狱，相与协谋，闭城拒谅。谅袭击破之，并抗节而遇害。 译文： ? ?（二）古代诗歌阅读（11分）(袁德霞) 阅读下面这首词，完成8～9题 8.赏析对废圃景物描写的手法，表达了作者怎样的情感？（5分） ? 9.有人说，这首诗用词浅近清新，意境妙合自然，虽名为“废圃”，却“废”而不冷。请结合诗句作简要说明。（6分） ?? （三）名篇名句默写（6分） 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）“________________ ，________________ ” （2）“________________ ，________________” （3） “________________ ，________________” 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另