2015-2016学年江西省宜春市奉新县第一中学高一上学期第三次月考语文试题.docVIP

2015-2016学年江西省宜春市奉新县第一中学高一上学期第三次月考语文试题 （一）文言文阅读（19分） ①汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容，且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍。樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中，与父老约法三章耳，杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐。且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告喻之。 ②秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。…… ③项羽遂西，屠烧咸阳秦宫室，所过无不残破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。 ④项羽使人还报怀王。怀王曰：“如约。”项羽怨怀王不肯令与沛公俱西入关，而北救赵，后天下约。乃曰：“怀王者，吾家项梁所立耳，非有功伐，何以得主约？本定天下，诸将及籍也。”乃佯尊怀王为义帝，实不用其命。 (节选自《史记·高祖本纪》) 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ） A．沛公又让不受 让：责备 B．稍征关中兵以自益，距之 距：同“拒”，抗拒，抵御 C．无内诸侯军 内：同“纳”，放进 D．乃佯尊怀王为义帝 佯：假装 5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（3分）（ ） A．①为父老除害 ②吾属今为之虏矣 B．①且吾所以还军霸上 ②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 C．①项羽怨怀王不肯令与沛公俱西入关 ②玉斗一双，欲与亚父 D．①系颈以组 ②必得约契以报太子也 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ） A．刘邦善于笼络人心，比如派人与秦吏一起到县乡邑，宣传他的政策，不接受百姓进献 的牛羊酒食。 B．项羽破函谷关后的所作所为令秦人大失所望：屠烧咸阳秦宫室，所过之处无不被摧毁 残破。 C．本文运用对比的手法，写刘邦入关与民“约法三章”，而项羽入关后则烧杀屠戮，暗示 了后来刘邦的成功与项羽的失败。 D．在鲜明的对比中，可以看出刘邦是以“柔”（政策）得民众，项羽则想以“刚”（武力） 进行征服，但民心是不能征服的，百姓并不服从项羽。 7．把文中划线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。（10分） (1)怀王者，吾家项梁所立耳，非有功伐，何以得主约？（5分） (2) 夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（5分） 古代诗歌阅读(11分)? 阅读下面这首宋诗泊 歙 浦①[宋]?方 岳此路难为别，丹枫似去年。人行秋色里，雁落客愁边。霜月倚寒渚，江声惊夜船。孤城吹角处，独立渺风烟。【注】① 歙（shè）浦：地方名。“ ， 。”12．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） D.虽然他一再伪装以掩人耳目，然而在证据确凿下，他贩毒的行径终于图穷匕见。? 13.下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．学习千古流传的古代叙事散文，不仅我们可以从中领略古人的才华和品德，而且还可 以欣赏和借鉴古人叙事的艺术。 B．即使在“说谎成风”的时期，人们对自己也不会讲假话，何况在今天？我不怕大家嘲 笑，我要说：我怀念包弟，我想向它表示道歉。 C．教育部近日