对初中数学复习教学的思考2016要点.pptx

对初中数学复习教学活动的思考;数学总复习的基本表现;面临的主要问题——双困;问题解决：两只眼睛看世界;不一样的数学家;按照什么样的顺序学习数学;最核心的问题;首要问题：什么是数学？;首要问题：什么是数学？;首要问题：什么是数学？;首要问题：什么是数学？;公理化特征 axiomatization;公理化特征 axiomatization;三种“几何”的公理化特征;公理系统的要求;形式化特征 formalization;形式化特征 formalization;形式化特征 formalization;首要问题：什么是数学？;核心问题：人是如何学习（认知）的？;多位学者联合编写（1956 B.S.布卢姆）;从两个维度看待学习;数学教育目标的分类;事实性知识;概念性知识;概念性知识;概念性知识;概念性知识;概念性知识;概念性知识;概念性知识;概念性知识;程序性知识;程序性知识：① 具体技能和算法的知识;程序性知识;程序性知识;元认知知识;元认知知识;???认知知识;元认知知识;元认知知识;元认知知识;bulumu认知目标分类;bulumu认知目标分类;bulumu认知目标分类;bulumu认知目标分类;bulumu认知目标分类;1.1 记忆 Remember识别 Recognizing、辨认 Retrieving;1.2 记忆 Remember回忆 Recalling、提取 Retrieving;bulumu认知目标分类;2.1 理解 Understand解释 Interpreting（澄清 Clarifying）;2.1 理解 Understand 解释 Interpreting（释义 Paraphrasing ）;2.1 理解 Understand 解释 Interpreting（释义 Paraphrasing ）;2.1 理解 Understand 解释 Interpreting（描述 Representing ）;2.1 理解 Understand 解释 Interpreting（转化 Translating ）;2.2 理解 Understand 举例 Exemplifying （示例 Illustrating ）;2.2 理解 Understand 举例 Exemplifying （实例化 Instantiating ）;2.3 理解 Understand 分类 Classifying（归类 Categorizing ）;2.3 理解 Understand 分类 Classifying （归入 Subsuming ）;2.4 理解 Understand 总结 Summarizing（概括 Abstracting）;2.4 理解 Understand 总结 Summarizing（概括 Abstracting）;2.4 理解 Understand 总结 Summarizing（归纳 Generalizing）;2.4 理解 Understand 总结 Summarizing（归纳 Generalizing）;2.4 理解 Understand 总结 Summarizing（归纳 Generalizing）;2.4 理解 Understand 总结 Summarizing（归纳 Generalizing）;2.5 理解 Understand 推断 Inferring（断定 Concluding）;2.5 理解 Understand 推断 Inferring（外推 Extrapolating）;2.5 理解 Understand 推断 Inferring（内推 Interpolating）;2.5 理解 Understand 推断 Inferring（预测 Predicting）;2.6 理解 Understand 比较 Comparing（对比 Contrasting）;2.6 理解 Understand 比较 Comparing（对应、映射 Mapping）;2.6理解 Understand 比较 Comparing（配对 Matching）;2.6理解 Understand 比较 Comparing（配对 Matching）;2.7理解 Understand 说明 Explaining（建模 Constructing models）;2.7理解 Understand 说明 Explaining（建模 Constructing models）;bulumu认知目标分类;3.1 应用 Apply执行 Executing（实行 Carrying out）;3.2 应用 Apply执行 Executing（使用，运用 Using）;bulumu认知目标分类;4.1