2015-2016学年福建省三明市第一中学高二下学期第一次月考语文试题（解析版）.docVIP

2015-2016学年福建省三明市第一中学高二下学期第一次月考语文试题 （解析版）时间：150分钟 分值：150分 课内基础（31分） 全是古今异义词的一组是（3分） ①下而从六国破亡之故事②又可冀其成立③乱者四应，仓皇东出④可为智力孤危⑤则吾恐秦人食之不可下咽也⑥其几何离⑦即凯旋而纳之⑧不抑耗其实而已 A①②③④⑧ B①②④⑤⑧ C①③⑤⑥⑦ D②④⑤⑥⑦ 【答案】B 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 【名师点睛】这是一道理解文言实词中的双音节古今异义的词语的题目，双音节古今异义的词语大致有几种情况，一般的是古汉语的一个词相当于现代汉语的一个词语，而古汉语的一个词语就对应一个现代汉语的词组，如“智力”对应的是“智慧、力量”，“其实”对应的是“它的果实”，还有是此意的转移，如“成立”转移为“成人”，还有词义范围的变化等，注意区分。 下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（3分） A不省所怙 而为秦人积威之所劫哉 B泣下沾襟，何其衰也 其又何尤 C橐驼非能使木寿且孳 故病且怠 D如不能守以终，则遂取以来 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 【答案】C 【解析】 试题分析：A所字结构/“为***所，表被动，B多么/什么 C 并且，D 就/可是。 【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 【名师点睛】这是一道文言虚词的辨析的此题，注意文言虚词的意义和用法，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中额经典例句。命题的方式基本是一句课本中，依据文本中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词的含义，然后把课本中额带入到文本中的句子当中，看手法通顺，即所谓的代入法。此题均为课内的词语，重点记忆。 3下列各组特殊句式相同一组的是（3分） A．????? 日削月割，以趋于亡。C． D．身死国灭 惟兄嫂是依 【答案】A 【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 【名师点睛】这是一道考核文言句式的题目，不要和现代汉语的句式混淆，文言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句，倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句和主谓倒装句。注意结合句子特征分析。其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和否定句中代词作宾语宾语要前置，还有固定结构“唯***是***”结构，判断句注意“者”“也”，被动句注意“为****所***”结构和“见”“于”，定语后置句注意“之”“者”，介宾短语后置句对用“于”“以”引导。 下面加点字全是词类活用相同的的一组是（3分） ①使建中远具时羞之奠②函梁君臣之首 ③仓皇东出④不能独完 ⑤强者夭而病者全乎⑥忧劳可以兴国 ⑦早实以番⑧非有能硕茂之??? A①②/③④/⑤⑥/⑦⑧? B①③/②④/⑤⑧/⑥⑦? C①⑤/②④/③⑧/⑥⑦? D ①③/②⑦/④⑤/⑥⑧? 【答案】D 【解析】 试题分析：①③名词做状语，②⑦名词动用，④⑤形容词用作动词，⑥⑧形容词使动用法。 【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 【名师点睛】词类活用有名词动用，名词做状语，形容词用作动词、名词，动词用作名词，形容词、动词的使动用法、形容词、名词、动词的意动用法和数词的活用等，根据具体的句子具体的分析。 5对下列各项中加点词语的解说，错误的一项是A． B．伶官传序（是一种文体，有赠序、书序等，本文是书序）C．则遣从事以一少牢告庙（祭祀用的牲畜，猪、牛、羊各一头）D．祸患常积于忽微（一寸的十万分之一叫“忽”，百万分之一叫“微”）（节选自《元史》） 【注】①圭田：古代供卿、大夫、士祭祀花费用的田地。 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A．第翦其外应，潮必覆矣 翦：除掉 B．官吏恐激壶，不敢诘 诘：责问 C．泽视事三月 D．可属大任 属：．是（3分） 乃分兵攻其一大垒破之余垒尽散走二旬而潮拔马发死焉唆都还军福建乃分兵攻其一大垒破之余垒尽散走二旬而潮拔马发死焉唆都还军福建乃分兵攻其一大垒破之余垒尽散走二旬而潮拔马发死焉唆都还军福建乃分兵攻其一大垒破之余垒尽散走二旬而潮拔马发死焉唆都还军福建下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） A．乌古孙泽在军事上有谋略。元军攻打潮州时，他主张先分兵各个击破潮州城外做外应的每个营垒，这样潮州城不攻破。 B．乌古孙泽为官非常重视教化。任职兴化路时，他兴办学校，召集长老及诸生讲解经义，举行“乡饮酒礼”，邻郡闻知羡慕不已。 C．乌古孙泽为官敢于惩治贪暴。面对郡里一些品质恶劣、喜欢做不义事情的靑年人，他严厉处