小学标点符号专题要点.ppt

③表示特定称谓。例如： “芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。④有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如： “如坐春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风呵！ ⑵、使用引号应注意：①引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号：倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。 标点符号正确书写格式 “ : , 。 、 ； ？ ！ ” 《 》 —— … … 标点符号正确书写注意事项 1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个 字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。 ？ ！ ； ： ， 。 、 2.引号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。 “ ” 《 》 标点符号正确书写注意事项 3.破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开，上下居中。 —— …… 标点符号正确书写注意事项 《 》 “ : , 。. 、 ； ？ ！ ” —— … … 你会正确使用这些标点符号吗？ “小试牛刀” ⑴ 冬冬 王老师来了 冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水 “ ， 。 ” ， “ 。 ” “小试牛刀” ⑵ 我不知道什么时候出发 ⑶ 你打算今天去呢 还是明天去呢 。 ， ？ “小试牛刀” ⑷ 爸 爸 给 我 买 了 格 林 童 话 上下五千年 十万个为什么 我都喜欢看 《 》 、 《 》 、 《 》 ， 。 “小试牛刀” ⑸ 在一片寂静中 我隐约听见 哗 哗 的声音 ⑹ 快 快 爷爷 爷爷昏倒了 弟弟边跑边喊着 ， “ —— —— ” 。 “ …… …… …… ! ” 。 “小试牛刀” ⑺ 人们都说 桂林山水甲天下 ⑻ 这样的 聪明人 还是少一点好 ： “ 。 ” “ ” 。 给一句话加标点符号的方法: 读句子 —— 加标点 —— 再读 给一段话加标点符号的方法： 通读 —— 加标点 —— 再读 断句 —— 标点符号抢答题 　 书包这么小装得下这么多书吗 　 书包这么小,装得下这么多书吗? 　 姑娘们在远处唱着啊在碧绿的草地上 　 姑娘们在远处唱着:“啊！在碧绿的草地上……” 　 哪里有剥削哪里就有反抗哪里有压迫哪里就有斗争 哪里有剥削，哪里就有反抗；哪里有压迫，哪里就有斗争。 　 哇太好啦明天可以到博物馆去看恐龙展了 　 哇！太好啦！明天可以到博物馆去看恐龙展了！ 　 草地上盛开着各种各样的野花红的白的黄的紫的真像个美丽的大花坛 　 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的……真像个美丽的大花坛。 骁勇善战： 春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间?? ?小河清凌凌的? ?就像一面透明的大镜子? ??婀娜多姿的柳姑娘对着? ?镜子? ?梳妆打扮 ??并且欣赏着自己美丽的身影?? ?岸边的小草探出了脑袋在干什么? ??它们想看一看这个美丽的世界????无数的小花?? ?红的?? 黄的? ? 白的??? ?散在草丛中?? ?美丽极了??? 几只小鸭子在小河里排着队游来游去?? ?仿佛在告诉我们?? 春江水暖鸭先知 。 ， 。 “ ” ， 。 ？ 。 ， 、 、 …… ， ! ， ： 。 “ ” 　 标点符号很重要，　请你思考再填好。意思未完用逗号， 一句完了用句号， 喜怒哀乐用叹号， 提出问题用问号，并列词语用顿号， 并列分句用分号， 提示下文用冒号， 对话引用用引号，书文名称要标明， 前后加上书名号， 有些意思要省略，　可以加上省略号。 表示解说话题转，　要占两格破折号。 学好标点并不难，　多看多用才熟练。 ①区别“选择问”与“连续问”。 选择问中间用逗号，句末用问号。 如：你是去打球呢 还是去游泳 连续问各问句后均用问号。 如：他是谁 从什么地方来 ， ？ ？ ？ ②区别“有疑而问”与“有疑而无问”。 有些句子形似疑问句，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号。 如：我们应该研究一下，这件事情究竟怎么办。  单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级