2015-2016学年贵州省凯里市第一中学高一下学期质量检测考试语文试题（图片版）.docVIP

凯里一中2015—2016学年度质量检测 高一语文答案 一、现在文阅读（9分，每小题3分） 1．A（选项中表述的因为和所以不构成因果关系。） 2．C（A根据文意，中国当代艺术家也是“难管束的孩子”;B“尚未”有误。D艺术界不等于中国造型艺术界。） 3．A（A项，“主要是因为当代艺术批评的失语与批评家的缺席”不当。） 二、 5、A 解析：孟子是战国时期思想家 6、C解析:君王能够称王天下还有一个重要的因素是教化百姓。 （二）古代诗歌阅读（11分） 8、刻画了梅花梅花从容自在，凌寒独放，风姿高雅的形象。（3分）抒发了对梅花的喜爱之情，又借物抒怀，赞美了君子品质。（3分） 9、描绘闲花野草，主要是为了对比和衬托梅花的形象及精神风貌。“闲花野草”在寒冬到来之前，也曾“斗青红”，然而“一着冰霜”即“扫地空”，这与梅花的“岁寒时节自春风”形成鲜明对比，衬托出梅花“标致别”的高雅风姿，进而突出梅花的傲岸品质。（5分） 10、故木受绳则直，金就砺则利尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽 三、文学类文本阅读（25分） 11.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分） (1)BE(答E给3分，答B 给2分，答D 给1分；答A、C不给分) (2)写朱希祖大量藏书，表现出他爱书嗜书的一面；这是他史学观重视原始资料和文献资料的具体体现；在他的藏书中，南明史是一个重要的类别，为他南明史研究取得的成果打下很好的基础；通过写他的藏书护书，突出了他为保存中华文化起到的作用；从不同侧面丰富了朱希祖的形象，使人物形象更加丰满，增强了文章的真实性和感染力。 (3)团队建设方面，朱希祖是中国历史上第一个史学系主任，他还发起成立了中国史学会，是现代史学的开创人。学科建设方面，他担任北京大学史学系主任期间，制定了中国最早的现代大学史学课程体系，使史学成为一门独立的学科。研究方法方面，他率先引进了西方的史学研究方法，以科学的考证，呈现历史；用科学的方法从事研究，考证史事须以原始史料与实物为依据。研究成果方面，他用现代考古方法，发现了十三处六朝古墓，他对六朝古墓、石刻以及南明史的研究对后来影响非常大。 (4)不矛盾。1920年，朱希祖认为编国史没有价值并非否定国史存在的必要，而是想引导史学初学者关注社会情状、民生苦乐，这体现了作为史学家的现实责任与历史担当。而且，从当时严酷的社会现实出发，编民史可以直辞记录，能起到信史的作用和价值。1940年，正值日本侵华期间，国土沦丧、国难当头，国家面临灭亡的危机，此时尤需借助对国史的研究来继承提振爱国主义和民族精神。朱希祖认为，在史学研究中，现在是联接过去与将来的纽带，所以，朱希祖的史学研究是有着深刻的社会意义的，这也是朱希祖史学思想的重要内涵，这思想是一脉相承的，因此是不矛盾的。 【解析】（1）本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。A项，“他涉猎广泛……无所不通”理解错误，原文“他认为历史学是一种社会科学，必须用科学的方法从事研究。研究历史必先通政治、经济、法律、社会等科学”，这说明这是他的观点，并非说明他对这些无所不通。C项，“是恩师章太炎为他确立的研究方向”理解有误，原文是“受其影响”。D项，“重视文献史料与实物史料结合的史学观”是他在北大时期开始的，并不是他在北大时期完全形成的。 （2）本题考查分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思的能力。分析文段的作用，可从内容大意出发，联系上下文从结构和内容角度进行。第4、5段的大意是：朱希祖的藏书丰富，他是个大藏书家，并且爱书，抗战期间保护藏书。从内容的角度：写出了朱希祖酷爱书；藏书的内容种类主要是南明史；写出了他保护中华文化的行为；在结构上：增强了文章的真实性；丰富了朱希祖的形象。 （3）本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。解答时，首先要理解题干，然后筛选整合信息。作为“史学巨擘”，朱希祖的开创贡献主要表现在史学方面，信息主要集中在第1、2、6段，重要的句子有： “朱希祖任北京大学史学系主任，这是中国历史上第一个史学系主任。他还发起成立了中国史学会，是中国现代史学的开创人。”“朱希祖在担任北京大学史学系主任期间，制定了中国最早的现代大学史学课程体系，使史学成为一门独立的学科。朱希祖是历史学科的开创者，他率先引进了西方治史的方法，以科学的考证，呈现历史。”“他认为历史学是一种社会科学，必须用科学的方法从事研究。研究历史必先通政治、经济、法律、社会等科学，考证史事须以原始史料与实物为依据，决不可轻信坊间辗转复制的材料。”“他用现代考古方法对南京地区文物进行考古，发现了齐宣帝永安陵、齐高帝秦安陵、齐武帝景安陵等十三处六朝古墓。其《六朝陵墓调查报告》为后人研究六朝陵墓、石刻打下坚实基础，大多数观点沿用至今。”整合这些信息即可得出答案。 （