2015-2016学年辽宁省沈阳二中高二上学期10月月考语文（解析版）.docVIP

2015-2016学年辽宁省沈阳二中高二10月月考语文 1．下列各项中加横线词语的解释相同的一组是 A．引壶觞以自酌 左右或欲引相如去 B．而彭祖乃今以久特闻 诏书特下，拜臣郎中 C．胡为乎遑遑欲何之 奚以之九万里而南为 D．而控于地而已矣 控蛮荆而引瓯越 2．下列句式特点与其他句子不同的一项是 A．农人吿余以春及 B．奚以知其然也 C．彼且奚适也 D．彼且恶乎待哉 3．下列加横线词语解释与现代汉语相同的一项是 A．于时风波未静 B．于是怅然慷慨 C．零丁孤苦，至于成立 D．善万物之得时 4．下列各句中加横线词语的意义和用法解释错误的一项是 A．彼于致福者，未数数然也 致，动词使动用法 使……到来 B．而后乃今将图南 南，名词动用 向南飞 C．臣具以表闻，辞不就职 闻，动词使动用法 使……听到 D．或植杖而耘耔 耔，名词动用 除草 5．下列各句中加横线词语解释正确的一项是 A．悟已往之不谏 谏，征召 B．实迷途其未远 其，大概 C．恨晨光之熹微 恨，怨恨 D．曷不委心任去留 委，委屈 6．下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是 A．老师，您的好意，我只能敬谢不敏，我做一名普通学生尚可，班长一职实难胜任。 B．陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 C．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 D．你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。 7．下列各句中，没有语病的一句是 A．近两年来，随着互联网中微博这一交流方式的发展和兴起，全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博，及时公布有关信息，提升政府在民众中的形象。 B．翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。 C．在我国现阶段，经济发达地区和落后地区都要不断巩固和提高经济发展的成果，争取在2020年前全面提高人民的物质生活水平。 D．将“乾坤柱”改为“哈利路亚山”，实际上只是满足了少数人的好奇心理，却忽视了大多数人的感受。 阅读下面的文字，完成后面题。 “恭敬”连用，表示态度温顺和蔼。古时候，这两个字却各有侧重，“敬”是内心修养，“恭”则是这种修养的外在反映或者显现。 先说“敬”。在儒学看来，人心（性）至善至妙，但是作为个体，人在出生之后，就会受到各种后天欲望、情绪的干扰，从而使至善至妙之“心”受影响、被遮掩。如何才能保证不失本性之真呢？也就是说如何才能保住个性且使之与集体意识一致呢？这就必须要持“敬”。朱熹曾说“主一无适之谓敬”，他所说的“一”，不是特指某一具体事或物，而是具有丰富儒学内涵的哲学概念，是“道”所生之“一”，也就是最为纯真的人之天性。而“无适”并不是无所适从，而是持守专注，不起别念。可以看出，朱熹所理解的“敬”就是将全副心思用到对“道”的体悟和把握上。宋儒曾拿《礼》中“执虚如执盈，入虚如有人”这两句话解释“敬”：拿一只空杯子，也应该像拿一杯盛满开水的杯子那样；走进空无一人的房间里，也要像走进有人的房间里一样。不能因为没有开水，就掉以轻心，马马虎虎；也不能因为房间里没有人，而生轻慢之心和不好之念。否则，杯子会因大意而摔掉，心性也会因邪念而亏损。“敬”在日常实用当中，其作用也是如此之大！ 再说“恭”。所谓“恭”就是“敬”的外在表现。现代心理学已经揭示出，有什么样的心理状态，就必然会有相应的表情或身体语言表现出来。“敬”的内养，也无一例外地会表现在外表上，那就是“正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之”，一幅端庄肃穆的样子。宋明以来，道学家们往往方巾葛袍，严于治家待人，不苟言笑，“坐如尸，立如斋”，透出来一股僵腐之气，所谓“道貌岸然”，指的就是这种形象。在儒学统一的价值标准下培养出来的道学家，也有着统一的行为规范和言行举止。表面上看，似乎是超凡脱俗的必然产物，事实上它不仅扼杀了个性，而且也从根本上与孔子“因材施教”的精神相违背。“道貌岸然”，恰好是儒学走向僵化的标签。 宋儒忽然从先秦经典里找到一个“敬”来解释修身的手段，很可能是受佛教重“定”的影响。儒士们持敬的态度，跟僧侣日常的修为做早晚功课很是类似。更主要的是，持敬要求专心一致，也跟“定”中之境有几分类似。一般所谓“入定”指思绪不起，使慧心呈现；而持敬也是专心于一处，不作他想，以便内养充盈，真性流露，通于大道。若果真如此，那么，宋儒重敬，还说明了另外一个儒佛融合的问题。不过，敬到底还有儒学色彩，因为敬时精神守持一处