第六课探索建设社会主义的道路教学设计.docVIP

一、教案背景 1、面向学生：初中二年级2，学科：历史 2、课时：1 二、教案课题 人教版八年级下册《第六课 探索建设社会主义的道路》 二、教材分析 本课的是三大改造基本完成，“一五”计划也取得重大成就，中国进入社会主义初级阶段以后，党和人民对社会主义建设道路进行探索的曲折历程。。 四、教学重点与难点 重点：中共八大的任务和社会主义建设的成就 难点：探索建设社会主义道路出现严重失误的原因 五、教学方法 自主探究与解疑答惑相结合 六、教学过程 （一）利用知识树导入新课， 让学生识记学习目标 （二）自主学习： 请同学们认真自读课文第27——29页，大字部分细读，小字部分快读，将问题标注、 1、 年中共八大召开，指出党和人民的主要任务是 意义 。 2、1958年党提出的总路线是