4.5电磁感应现象的两类情况课件2(人教版选修3-2)选编.ppt

* * * * 学习目标定位 知识储备区 学习探究区 典例精析 针对训练 自我检测区 课堂要点小结 高中物理·选修3-2·人教版 第四章 电磁感应 4.5 电磁感应现象的两类情况 2 1 2 掌握电磁感应现象中电路问题的分析方法和解题基本思路. 掌握电磁感应电路中感应电荷量求解的基本思路和方法. 综合应用楞次定律和法拉第电磁感应定律解决电磁感应中的图象问题. 3 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 一、电磁感应中的电路问题 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 B 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 M、N 切割磁感线，相当于电源 M、N两点间的电压 为路端电压 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 二、电磁感应中的电量问题 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 三、电磁感应中的图象问题 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 × × 楞次定律 √ × C 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 每段斜率为定值 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 等效电路图 B 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 B 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 切割磁感线部分为等效电源 B 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 再见 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * * * * * * * 学习目标定位 知识储备区 学习探究区 典例精析 针对训练 自我检测区 课堂要点小结 1. 平均值时间t内通过导体某一横截面的电荷量 2.E＝U内＋U外未接入电路 3.楞次定律右手定则Blv 在电磁感应现象中，切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势.若回路闭合，则产生感应电流，所以电磁感应问题常与电路知识综合考查. 解决与电路相联系的电磁感应问题的基本方法是： (1)明确哪部分导体或电路产生感应电动势，该导体或电路就是电源，其他部分是外电路. (2)用法拉第电磁感应定律确定感应电动势的大小，用楞次定律确定感应电动势的方向. (3)画等效电路图.分清内外电路，画出等效电路图是解决此类问题的关键. (4)运用闭合电路欧姆定律、串并联电路特点、电功率、电热等公式联立求解. 例1　用相同导线绕制的边长为L或2L的四个闭合导线框，以相同的速度匀速进入右侧匀强磁场，如图1所示.在每个线框进入磁场的过程中，M、N两点间的电压分别为Ua、Ub、Uc和Ud.下列判断正确的是(　　) 图1 A.UaUbUcUdB.UaUbUdUc C.Ua＝UbUc＝UdD.UbUaUdUc Ua＝Blv，Ub＝Blv，Uc＝·B·2Lv＝Blv，Ud＝B·2L·v＝Blv 图2 例2　如图2所示，有一范围足够大的匀强磁场，磁感应强度B＝0.2 T，磁场方向垂直纸面向里.在磁场中有一半径r＝0.4 m的金属圆环，磁场与圆环面垂直，圆环上分别接有灯L1、L2，两灯的电阻均为R0＝2 Ω.一金属棒MN与圆环接触良好，棒与圆环的电阻均忽略不计. (1)若棒以v0＝5 m/s的速率在环上向右匀速滑动，求棒滑过圆环直径的瞬时MN中的电动势和流过灯L1的电流； 解析　(1)等效电路如图所示. MN中的电动势E1＝B·2r·v0＝0.8 V MN中的电流I＝＝0.8 A 流过灯L1的电流I1＝＝0.4 A 例2　如图2所示，有一范围足够大的匀强磁场，磁感应强度B＝0.2 T，磁场方向垂直纸面向里.在磁场中有一半径r＝0.4 m的金属圆环，磁场与圆环面垂直，圆环上分别接有灯L1、L2，两灯的电阻均为R0＝2 Ω.一金属棒MN与圆环接触良好，棒与圆环的电阻均忽略不计. (2)撤去金属棒MN，若此时磁场随时间均匀变化，磁感应强度的变化率为＝ T/s，求回路中的电动势和灯L1的电功率. (2)等效电路如图所示 回路中的电动势E2＝·πr2＝0.64 V 回路中的电流I′＝＝0.16 A 灯L1的电功率P1＝I′2R0＝5.12×10－2 W 答案　(1)0.8 V　0.4 A　(2)0.64 V　5.12×10－2W 电磁感应现象中通过闭合电路某截面的电荷量q＝Δt，而＝＝n，则q＝n，所以q只和线圈匝数、磁通量的变化量及总电阻有关，与完成该过程需要的时间无关. 1.电源内部电流的方向是从负极流向正极，即从低电势流向高电势. 2.求解电路中通过的电荷量时，一定要用平均电动势和平均电流计算. 图3 例3　2013年9月25日，我国“神舟七号”载人飞船发射成功，在离地面大约200 km的太空运行.假设载人舱中有一边长为50 cm的正方形导线框，在宇航员操作下由水平方向